Она тили 5 мет

d) rivojlantiruvchi maqsad: mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni 
kundalik hayotda qo’llay olish qobiliyatini rivojlantirish.
Topshiriq.
 Qo’yilgan muammo: Matnni o‘qing. Ajratilgan so‘zlar 
ma’nosini “O‘zbek tilining izohli lug‘ati”dan topib,yozing. YOZISH, 
O’QIB TUSHUNISH va GAPIRISH ko’nikmasini rivojlantiradi.
Munosabat bildiring. 
Qo’yilgan muammo: Humo, Semurg‘ 
kabi afsonaviy qushlar haqida eshitganmisiz? Ular to‘g‘risida 
bilganlaringizni gapiring. YOZISH VA GAPIRISH ko’nikmasini 
rivojlantiradi.
Yechim:
Semug’-sharq xalqlari og’zaki ijodidagi afsonaviy qush; 
osmonda uchish, uzoq manzilni yaqin qilish haqidagi asriy 
orzu-umidlarning ramziy ifodasi. Semurg’ obrazi “Qahramon”, 
“Oynayi jahonnamo”, “Rustam”, “Kenja botir” kabi ertaklarda 
tasvirlangan.
Turkiy xalqlarda Humo, Anqo, Davlat qushi, Baxt qushi, Marqumomo, 
Kuntubulg’on, bulbuligo’yo va boshqa variantlari bor.
Humo-afsonaviy qush; baxt-saodat, davlat ramzi. O’zbekiston 
hududidagime’moriy yodgorliklarda, amaliy bezak san’ati buyumlarida 
Humo tasviri qadimdan ko’p uchraydi. O’zbekiston Respublikasi davlat 
gerbida ham Humo tasviri tushirilgan
399-mashq.
 Qo’yilgan muammo: Adabiyot darsligingizda berilgan 
shoir va yozuvchilarning taxallusini sharhlang. Jumladan, “+” 
texnologiyasi yordamida Navoiy, Bobur, Sa’diy, Oybek. GAPIRISH 
ko’nikmasini rivojlantiriladi.
Yechim:

---

208
navo 
qiluvchi; 
kuyga, 
maqom 
va 
ohangga 
tegishli, 
kuychi 
(Navoiy 
asarlari 
lug’ati)
baxt, tole; 
yaxshilik
sher, 
yo’lbars
beklar 
naslidan 
bo’lgan 
omadli, 
baxtli, 
toleyi oydek 
porloq; 
oyga 
mahliyo 
bo’lgan
+