B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar...
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz - elga e`tiborsiz. ( A. Navoiy )
Foydalaniladigan adabiyotlar:
«Ona tili» 8-sinf uchun darslik. 8-sinf darsligining elektron varianti.
I. Darsning borishi:
a) salomlashish b) sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash.
a) individual - tarqatma materiallar, kartochka.
b) Frontal (guruh bilan ishlash)
III. Yangi mavzu
126-mashq. Matndagi ko`chma ma`nodagi so`zlarni o`z ma’nosida qo`llab, matnni qayta so`zlab bering.
127-mashq. Matndagi hol vazifasida kelgan so‘zlarni ma’nodoshlari bilan almashtirish mashqini bajaring. Bunda quyidagi so‘zlar qatoridan foydalaning: tinimsiz, chora izlamoq, tezda, ko`p o`tmay.
112-topshiriq. Zamonaviy o‘zbek adabiyotidan ko`chma ma’noli so‘zlarga misollar toping.
topshiriq. Quyidagi to‘rtliklarda qanday majoziy ma’noli so‘zlar borligini aniqlang.
Dunyo binokori tuzar qasr-ayvon,
Tuzib bo`ladi-yu, qiladi vayron.
Falakka yetkazib bugun toqini,
Ertaga etadi yer bilan yakson.
Uyga vazifa
113-topshiriq. Mumtoz adabiyotdan majoziy mazmundagi she’rdan namuna topib, yod oling. She’rning mazmunini tushuntirib bering.
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari
Do'stlaringiz bilan baham: |
