Ona tilini o‘qitish metodikasi fanidan test topshiriqlari

Ilmiylik va tushunarlilik, M. A. Ribnikova


Tarbiyaviylik va ko‘rsatmalilik,V. Golubkov
№ 45.
Manba: O‘zbek tilini o‘qitish metodikasi. B.To‘xliyev va b. I QISM
Qiyinlik darajasi:3


Mеtodikada ilmiylik prinsipi nimani talab etadi?


O‘quv prеdmеtlarini hozirgi fan yutuqlari zaminida bayon qilish


Mustaqil fikrlash va tahlil qilishni o‘rganish


O‘quv prеdmеtlarini bolaning xususiyatlariga moslashtirish


Til sathlarini o‘zaro aloqadorlikda o‘rganish
№ 46.
Manba: O‘zbek tilini o‘qitish metodikasi. B.To‘xliyev va b. I QISM
darajasi:3


Ona tili darslarida sintaksis yuzasidan egallanadigan malaka nima?


O‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish


Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati


O‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish


Mashqlarni mustaqil bajara olish
№ 47.
Manba: Ona tili didaktikasi. O.Roziqov. VIII bob.
Qiyinlik darajasi:3


Punktuatsiyadagi uslubiy tamoyil nima?


Bu tamoyilga ko‘ra tinish belgilari nutq parchasining uslubiga bog‘liq holda qo‘llanadi.


Bu tamoyilga ko‘ra tinish belgilari yozuv texnikasi (shakl)ni farqlash uchun qo‘llanadi.


Bu tamoyil nutq ohangiga asoslanadi.


Bu tamoyil nutq mazmuni, tuzilishi, nutq intonatsiyasini o‘z ichiga oladi
№ 48.
Manba: Ona tili didaktikasi. O.Roziqov. VIII bob.
Qiyinlik darajasi:2


Punktuatsiyadagi farqlovchi tamoyil nima?