Izohli-ko‘rgazmali ta’lim
Differensial ta’lim
№ 108.
Manba: N.Raxmonqulova va b. Pedagogika nazariyasi va tarixi. XI QISM
Qiyinlik darajasi:3
Bajarilgan mustaqil ishni tekshirish va baholashning qaysi usulida o‘quvchi o‘z ishini tayanch manbaga qarab hamda daftarlarni o‘zaro almashtirib tekshiradi?
o‘zaro tekshirish
jamoaviy tekshirish.
saylab tekshirish
nazorat qilish
№ 109.
Manba: Ona tili didaktikasi. O. Roziqov va b. V BOB
Qiyinlik darajasi:2
Muammoli, dasturlashtirilgan va an’anaviy o‘qitishni o‘zaro chog‘ishtirib, kamchiliklarini ajratib bergan olim?
Vinsenti Okon
N.A.Menchinskaya
Y.A.Komenskiy
K.D. Ushunskiy
№ 110.
Manba: Ona tili didaktikasi. O. Roziqov va b. VIII BOB
Qiyinlik darajasi:2
«Ta’lim ratsional tashkil etilganda, bu jarayonning ikkala tomoni ham bir xil taraqqiy etadi. Aks holda, bilimlarni to‘plash oldin ketib, o‘rganilgan bilimlardan amaliyotda foydalanish orqada qolib ketadi». Ushbu fikrlar kimga tegishli?
N.A.Menchinskaya
Y.A.Komenskiy
K.D. Ushunskiy
Vinsenti Okon
№ 111.
Manba: Ona tili didaktikasi. O. Roziqov va b.VIII BOB
Qiyinlik darajasi:3
O‘quv jarayonining tarkibiy elementlarini va darsning maqsadini tahlil qilish asosida yaratilgan. Bunday dars tiplarida o‘quv materialini o‘rganish va o‘rganilgan bilimlarning amaliyotda qo‘llanishini egallash uzoq muddatni talab etadigan dars turi?
An’anaviy dars
Do'stlaringiz bilan baham: |