Ona tilini o‘qitish metodikasi fanidan test topshiriqlari

V.Qodirov


N.Mahmudov


X.Muxitdinova


G‘.Hamroyev
№ 135.
Manba: M.Qurbonova, M.Yo‘ldoshev “Matn tilshunosligi”. I BOB
Qiyinlik darajasi:2


Kommunikativ tilshunoslikda matn qanday turlarga ajratiladi?


Mikromatn, makromatn va gipermatnga


Mikromatnga va gapga


Makromatnga, jumla va minimal matnga


Gap va frazaga
№ 136.
Manba: A.G‘ulomov va b. Ona tili o‘qitish metodikasi. I BO‘LIM
Qiyinlik darajasi:1

“O‘zbek maktablarining 5-sinflarida o‘quvchilar nutqini sinonim so‘zlar bilan boyitish” mavzusida tadqiqot olib borgan olim?

G‘.Azizov


N.Ahmedov


R.Sayfullayeva


N.Shukrullayev
№ 137.
Manba: D.Yuldasheva. Ona tilini o‘qitish metodikasi. I BOB
Qiyinlik darajasi:2


XX asrning 90-yillarida o‘zbek tilshunosligidagi yetakchi tamoyil bu…?


Nutqdan tilga


Tildan nutqqa


Til-shaxs-nutq


formal
№ 138.
Manba: D.Yuldasheva. Ona tilini o‘qitish metodikasi. I BOB
Qiyinlik darajasi:2


XX asrning 70- yillarida o‘zbek tilshunosligidagi yetakchi tamoyil bu…?


Tildan nutqqa


Til-shaxs-nutq


Nutqdan tilga


Kognitiv
№ 139.
Manba: D.Yuldasheva. Ona tilini o‘qitish metodikasi. I BOB
Qiyinlik darajasi:2


«Yo‘qq, yo‘qq. U ko‘rmadi», - dеb qichqirdi bola va «Yo‘-q- dеdi ishonchsizlik bilan Salima» gaplaridagi yo‘q va yo‘qq so‘zlarining ma’nosida farq qaysi bo‘limni o‘rganish davomida tushuntiriladi?