Определение методов исследования

Математические методики пользуются популярностью для выполнения системных исследований. Алгоритм решения практических задач:
математическая формулировка задачи, включая разработку математической модели;
определение эффективного способа изучения полученной модели;
анализ результатов исследования.
Представить математическую формулировку задачи можно стандартными средствами, включая числа, геометрические образы, функции, системы уравнений. Для описания параметров объекта выбирается непрерывная или дискретная, детерминированная или стохастическая и другие формы.
Характеристики
Математический аппарат для построения модели:

Источник: studwood.ru
Степень и пределы соответствия явлений математической модели зависят от следующих факторов:
свойств и связей явлений или процессов, отраженных в модели;
методики определения количественных и структурных параметров этих свойств или связей;
способа обобщения характеристик в рамках области исследований;
выбора системы формальных преобразований для описания структуры связей между характеристиками.
После определения математической модели необходимо произвести предварительный контроль. Существуют несколько способов проверки, которые отличаются по критериям:
размерности;
порядки;
зависимости;
экстремальные ситуации;
граничные условия;
математическая замкнутость;
физический смысл;
устойчивость.
Отличие математических методов от теоретических
Разница между основными подходами к проведению исследований заключается в следующем:
Предмет, к изучению которого подбирается определенный исследовательский подход. В математическом методе исследуется проявление свойств и структуры объекта. С помощью теоретических способов выражается сущность изучаемого.
Специфика взаимодействия исследователя с предметом. Математические методы предполагают возможность непосредственного взаимодействия автора научного труда с изучаемым объектом. В теории данный процесс осуществляется только опосредованно.
Понятийные средства и язык научных рассуждений. В теоретических методиках — научные теории, в математических — формулы, количественные характеристики.
Специфика выводов исследования. Математические способы изучения позволяют получить объективные характеристики предмета. На теоретическом уровне итоги исследования могут в какой-то степени определяться личностными качествами субъекта познания.
Характер организации знания. На теоретическом уровне знания характеризуются системностью и непротиворечивостью. В математических методах допускается противоречивость исследований.
Возможности теоретических исследований, применение на практике
Теоретические методы исследований позволяют раскрывать суть изучаемого явления. Они необходимы для создания новых гипотез, определения задач, а также оценки результатов.
Как самостоятельные, такие методы часто применяются для исследования литературных трудов: классических произведений, исторической документация, периодической печати и т. д. Активно применимы в искусствоведении для интерпретации произведений, а также в философии в целях обнаружения новых понятий и законов. В комплексе с прочими методами, широко используются они в педагогике и психологии для выявления существующих проблем и постановки новых задач.
Теоретические методы исследования постоянно развиваются. Путем научных изысканий выявляются новые возможности для имеющихся на данный момент методик. 
Недостатки и преимущества
Теоретические методы научных изысканий обладают рядом плюсов и минусов. К недочетам данных методик можно отнести отсутствие непосредственного влияния на разнообразие изучаемых фактов, а также некую обособленность мышления исследователя от реальных условий внешней среды.
Преимуществом теоретических способов изучения является возможность заранее рассмотреть объекты под разными углами и сделать общие выводы прежде, чем приступить к эмпирической части исследования. Другим важным плюсом методик является изучение сущности предмета, что обеспечивает его полное понимание. 
Tadqiqot - muayyan mavzu haqida ma'lumot to'plash va baholash. Tadqiqotning asosiy maqsadi - savollarga javob berish va yangi bilimlarni yaratishdir.
Tadqiqot turlari
Tadqiqotga oid ikkita keng yondashuv odatda tan olinadi, ammo bu turli yondashuvlar bir-biriga zid kelishi mumkin. Oddiy qilib aytganda, miqdoriy tadqiqot ma'lumotlarni muntazam yig'ish va tahlil qilishni o'z ichiga oladi, biroq sifatli tadqiqotda "amaliy tadqiqotlar, shaxsiy tajriba, ichki tahlil, hayotiy hikoyalar, intervyular, artefaktlar" o'z ichiga olishi mumkin bo'lgan "turli xil ampirik materiallarni ishlatish va to'plash" , [va] madaniy matnlar va ishlab chiqarishlar "( SAGE Niteliksel Tadqiqot qo'llanma , 2005).
Tarkib
Tadqiqot usullarining turlari
Miqdoriy usul
Sifatli usul
Induktiv usul
Deduktiv usul
Analitik usul
Sintetik usul
Ilmiy uslub
Qiyosiy usul
Adabiyotlar

Tadqiqot usullari Ular ma'lumot to'plash, o'rganish sohasiga tatbiq etilgan tizimli va nazariy tahlil orqali xulosalar chiqarish uchun savollarni shakllantirish va ularga javob berish vositalaridir.

Tadqiqot sotsiologlar, psixologlar, tarixchilar, jurnalistlar, akademiklar, olimlar, yozuvchilar va boshqa tadqiqotchilar uchun bir qator juda foydali metodlarni o'z ichiga oladi.
Axborotga kirish ko'p hollarda natijalarni baholash uchun turli xil tasvirlash usullari va statistik o'lchovlar yordamida hujjatli va inson manbalaridan foydalangan holda to'liq izlanishlarni talab qiladi.
Tadqiqot usullari muammoni topadi va chegaralaydi, keyinchalik sinovdan o'tgan yoki qo'llab-quvvatlanadigan farazlarni yaratish uchun muhim ma'lumotlarni to'plashga imkon beradi. Shu tarzda, amaliy ish uchun eng to'g'ri qarorlar qabul qilinishi mumkin.
Amaldagi metodologiya ko'p hollarda o'z ichiga olishi mumkin: intervyular, so'rovnomalar, demografik tahlil, xatar yoki tahdidlar, tarixiy va zamonaviy ma'lumotlar, nashrlar, kitoblar va tadqiqotning boshqa yo'llari.
Turli xil protseduralardan foydalangan holda, ishonchli xulosalar olish uchun tergov shu paytgacha aniqlanmagan yoki shunchaki aniqlanmagan yoki chuqur o'rganilmagan haqiqatni topish uchun rag'batlantiriladi.
Garchi har bir tergov maqsadlarini chegaralab qo'ygan bo'lsa-da, ushbu qidiruvlarga qator maqsadlarni kiritish mumkin: yangi bilimlarga erishish, vaziyat, guruh yoki shaxsning xususiyatlarini bilish, hodisa chastotasini aniqlash yoki sabablar va o'zgaruvchanliklarga qarab gipotezani sinash va boshqalar. .
Amalga oshiriladigan har bir tadqiqot usuli o'rganilayotgan vaziyatning xususiyatlariga va uning talablariga bog'liq bo'lib, keyinchalik tadqiqotda belgilangan maqsadlarga eng mos keladigan tartibni tanlash imkoniyatiga ega bo'ladi.
Miqdoriy usul

Ushbu usulning maqsadi batafsil ma'lumotlar va nazariy printsiplardan foydalangan holda ish bo'yicha kengaytirilgan bilimlarni ochib berish va topishdir.

Buning uchun odamlarning xulq-atvori va nima uchun bunday bo'lishini tushunish kerak. Ushbu uslubda o'rganish ob'ekti tashqi deb hisoblanadi, har qanday individual fikrdan ajralib, mumkin bo'lgan maksimal ob'ektivlikni kafolatlaydi.
Uning tadqiqotlari normativ bo'lib, amaliy ish bilan bog'liq umumiy qonunlarga ishora qiladi.
Ma'lumot yig'ish odatda ob'ektiv testlardan, o'lchov vositalaridan, statistikadan, testlardan va boshqalardan iborat. U ishtirok etish, harakat va etnografik tadqiqotlarga bo'linadi.
Sifatli usul


U pozitivist va neopozitivistik printsipga asoslanadi va uning maqsadi taklif qilingan nazariyani o'rnatish va mustahkamlash uchun miqdoriy qadriyatlarni va hodisalarni o'rganishdir.
U sub'ektiv va shaxsga insonparvarlik nuqtai nazaridan, talqin qilish, kuzatish, intervyular va hikoyalar orqali qaratilgan.
Ushbu uslubda matematik modellar va vaziyatlar bilan bog'liq nazariyalar qo'llaniladi. Tabiiy fanlar, biologiya, fizika va boshqalarda muntazam ravishda qo'llaniladi.
Sizga sifatli va miqdoriy tadqiqotlar: xususiyatlari va farqlari qiziqishi mumkin.
Induktiv usul


Ushbu usul orqali haqiqatni muntazam ravishda kuzatishga asoslangan umumlashtirilgan mavzular va nazariyalarni topishga yordam beradigan umumiy xulosalarni shakllantirgan faktlarni individual o'rganish orqali muayyan vaziyatlarni tahlil qilish mumkin.
Ya'ni, bu umumiy qonuniyatlarni aniqlash uchun o'rganish elementlarini tajribasi va kuzatuvi asosida farazlarni shakllantirishni anglatadi. Bu qonuniyatlarni qidirishda o'zgaruvchiga buyurtma qilingan ma'lumotlarni to'plashdan iborat.
Deduktiv usul

U yakuniy xulosalarni tasdiqlashi mumkin bo'lgan mantiqiy fikrlash va farazlar orqali o'ziga xos xususiyatlarga e'tiborni jamlashdan boshlanadigan usulni anglatadi.
Ushbu jarayon ilgari tavsiya etilgan tahlillar, qonunlar va printsiplar tasdiqlangan va muayyan holatlarda qo'llanilishi isbotlangan.
Ushbu usulda butun tadqiqot harakati kuzatilgan yoki tajribali narsalarga emas, balki to'plangan nazariyalarga asoslanadi; O'rganish holatini bayon qilish va yakunlash, echimlarni amalga oshirish uchun yo'lni ajratib olish uchun dastlabki shartlardan boshlanadi.
Sizni qiziqtirishi mumkin Induktiv va deduktiv usul: xususiyatlari va farqlari.
Analitik usul
U sababni, ta'sirni va tabiatning aloqalarini o'rnatishni o'rganish uchun barcha ishni tashkil etuvchi bo'limlarni ajratish uchun javobgardir.
O'tkazilgan tahlillar asosida xulq-atvorni tushunish uchun o'xshashlik va yangi nazariyalarni yaratish mumkin.
U har bir elementni alohida-alohida chuqurroq o'rganish uchun umumiy nazariyani tashkil etuvchi elementlarni parchalab, mavhumlikka qadar konkret tushunchada rivojlanadi va shu bilan uning mohiyatini ochish uchun o'rganish hodisasining mohiyatini biladi.
Sintetik usul
Ob'ekt yoki hodisaning tarqalgan tarkibiy qismlarini qayta tiklashni qidirib toping, ularni chuqur o'rganish va har bir detalning xulosasini yaratish.
Ushbu uslub jarayoni mavhumlikdan konkretgacha, birlikni tashkil etuvchi har bir segmentni birlashtirish va uni tushuna olish uchun ishlab chiqiladi.
Fikrlash va sintez qilish orqali tahlilning ajoyib elementlari o'rganilayotgan narsalarning har bir qismi
va o'ziga xos xususiyatlarini chuqur anglashga erishish uchun uslubiy va ixcham tarzda chuqurlashtiriladi.
Sizni qiziqtirishi mumkin Analitik-sintetik usul nima?
Ilmiy uslub

U sub'ektivlikni keltirib chiqarmaydigan ishonchli vositalardan foydalangan holda nazariy bilimlarni asosliligi va ilmiy tekshiruvi bilan olishning bir qator texnik va protseduralarini taklif etadi.
Ba'zi eksperimentlar bir xil hodisani turli xil shaxslar tomonidan qo'zg'atilgan turli xil sharoitlarda bir xil mexanizmlardan foydalangan holda takrorlash qobiliyatini namoyish etadi.
Ushbu usul amaliy misolda samarali va tasdiqlangan javoblarni berish qobiliyatiga ega.
Bu eng foydali protseduralardan biri hisoblanadi, chunki bu hodisalarni ob'ektiv ravishda tushuntirishga imkon beradi, bu esa tadqiqot muammolarini hal qilishni ta'minlaydi va qonunlarni e'lon qilishni talab qiladi.
Uning rivojlanishi qat'iy va aniq mantiqiydir, to'plangan bilimlarni egallash, tartibga solish va tushunish uchun tuzatish va takomillashtirishni izlaydigan sof va to'liq printsiplar bilan.
Qiyosiy usul

Bu o'zaro munosabatlarni topish uchun gipotezalarni tekshirishga xizmat qiladigan va qiyosiy tahlillarni o'tkazish uchun bir nechta holatlarning hujjatlariga asoslangan o'xshashlik va muntazam taqqoslashni izlash jarayoni.
Bu asosan farqlarni va munosabatlarni topish va shu bilan ish yoki muammoni aniqlab olish va kelajakda choralar ko'rish imkoniyatiga ega bo'lish uchun ikkita yoki undan ortiq elementlarni yonma-yon joylashtirishdan iborat.
Taqqoslashdan foydalanish mavzuni tushunishda foydalidir, chunki u yangi farazlarni yoki o'sish va takomillashtirish nazariyalarini keltirib chiqarishi mumkin.
Uning kuzatish, tavsiflash, tasniflash, taqqoslashning o'zi va uning xulosasi ajralib turadigan bir necha bosqichlar mavjud.
Adabiyotlar
Bisquerra, R. Tadqiqot usullari tasnifi. (1989). Qayta tiklandi: dip.una.edu.ve.
Derek Garrison. Tergov usullari. Manba: nersp.nerdc.ufl.edu.
C.R Kothari. Tadqiqot metodikasi. (2004). Qayta tiklandi: modares.ac.ir.
Tergov usullari. Manba: teach-ict.com.
Martin Shutlvort. Turli xil tadqiqot usullari. Manba: explorable.com.
Frantsisko Byarro Ernandes. Ilmiy tadqiqotlar uchun strategik ishlab chiqish. Qayta tiklandi: eumed.net.

Empirik tadqiqot usullari va texnikasi

MAVZU: "EMPIRIK SOSIOLOGIK TADQIQOTLAR". 1. EMPIRIK SOSIOLOGIK TADQIQOT NIMA? Sosiologiya fanini empirik sosiologik tadqiqot jarayonisiz tasavvur qilib bo"lmaydi. Empirik so"zi qadimiy yunoncha bo"lib, tajriba ma"nosini anglatadi. Empirik sosiologik tadqiqot. Yangi dastur va uslubiyat bilan amaliy asosda ijtimoiy hayot xodisa va jarayonlari to"g"risida olingan empirik ma"lumotlarni tahlil qilish, umumlashtirish zarur amaliy takliflar, tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Empirik sosiologik tadqiqotda ijtimoiy faktlarni izlash, tasnif qilish, to"plash muhim ahamiyatga ega. Ijtimoiy fakt dyeganda, ilmiy asoslangan, muayyan vaqt davomida ryeal ijtimoiy voqyelikning alohida jihatlarini tasnif qilish orqali olingan ma"lumotlarga aytiladi. Hozirgi bozor munosabatlariga o"tish jarayonida jamiyatda ruy byerayotgan muhim o"zgarishlarni, kishilar o"rtasidagi munosabatlarni amaliy sosiologik tadqiqotlarsiz ilmiy asosda o"rganib bo"lmaydi. Jamiyatni ilmiy boshqarish doimo amaliy sosiologik tadqiqot natijalariga tayanmog"i zarur. Mavjud ijtimoiy muammolarni hal etib borishda, jamiyatni ijtimoiy rivojlanishida va uni ryejali prognoz byerish bilan ilmiy asosda boshqarishda amaliy sosiologik tadqiqot natijalari muhim vazifalarni bajaradi. Sosiologik tadqiqotlarning sifat darajasini va samaradorligini oshirish uchun empirik ma"lumotlarning ishonchli ekanligini, ilmiy asoslanganligini ta"minlash uchun, uning myetodologik asosiga alohida e"tibor qaratilmog"i lozim. Ushbu bo"limda amaliy sosiologik tadqiqot ishlari olib borishning myetodologiyasi, uslubiyati, asosiy usul va vositalari xususida to"xtalib o"tamiz. Amaliy sosiologik tadqiqot jarayonini 4 asosiy bosqichga bo"lib qo"rsatish mumkin. Bu bosqichlarning har biri o"ziga xos xususiyatlarga va muhim jihatlarga egadir. Bular quyidagilardan iborat: 1. BOSKICh. Sosiologik tadqiqotni tayyorlash va tashkil qilish. Amaliy sosiologik vazifani byelgilash va tadqiqot pryedmyetini tanlash; Sosiologik tadqiqot o"tkazish bo"yicha byurtma qabul qilish va uni o"tkazish bo"yicha shartnoma to"zish: Bajariladigan ishlar bo"yicha kalyendar ryeja, tyexnik vazifalarni va byudjyet (sarf qilinadigan xarajatlar smyetasini) tuzish; Dastur ishlab chiqish; Tadqiqot uslubiyati, tyexnikalarni va vositalarini ishlab chiqish; 2. BOSKICh. Asosiy bosqich bo"lib, amaliy tadqiqot ishlari olib borish jarayonini o"z ichiga oladi: Sosiologik tadqiqot tanlovini o"tkazish; Pilotaj; Dastlabki sosiologik ma"lumotlarni yigish; Empirik ma"lumotlarning sifat va aniqlik darajasini nazorat qilish; 3. BOSKICh. Empirik ma"lumotlarni qayta ishlash. Olingan empirik ma"lumotlarni guruhlarga ajratish; Taqsimiy jadval tuzish; Empirik ma"lumotlarni kompyutyerga kiritish va modyellashtirish; 4. BOSKICh. Yakunlovchi bosqich bo"lib olingan ma"lumotlarni tahlil qilish, umumlashtirish, ulardan ilmiy xulosalar chiqarish va amaliy takliflar, tavsiyalar ishlab chiqishni o"z ichiga oladi. Tadqiqot ma"lumotlarning dastlabki tasnifi va nazariy jihatidan fahmlamoq; Ilmiy-nazariy xulosalar, muayyan ilmiy-amaliy takliflar, tavsiyalar va tadbirlar ishlab chiqish; Byerilgan vazifa bo"yicha ilmiy matnlar, hisobotlar tayyorlash; Gyermaniyalik sosiologlar amaliy sosiologik tadqiqotlarni 4 bosqichdan iborat dyeb qo"rsatadilar. 1. Asosiy bosqich: amaliy tadqiqotni tayyorlash va tashqil etish bosqichi. Bu bosqichda 4 ta vazifa bajariladi: Empirik tadqiqot maqsadini aniqlash va byelgilash; Empirik tadqiqot g"oyasini ishlab chiqish; Empirik tadqiqot jarayonini tashkil etish; Analitik muolaja tayyorlash. 2-Bosqich: Asosiy bosqich: empirik tadqiqot va ekspryemyent o"tkazish. 3-Bosqich. Olingan empirik ma"lumotlarni qayta ishlash va amaliy tavsiyalar ishlab chiqish. Bu bosqichda 3 ta vazifa bajariladi:3.1 Olingan empirik tadqiqot natijalarini statistik qayta ishlash;3.2 Nazariy jihatdan qayta ishlash;3.3 Olingan natijalarni amaliyotda qo"llash; Har qanday tadqiqot biron-bir muammoni qo"yilishidan boshlanadi. Bunday muammo tashqaridan, buyurtmachi tomonidan byerilishi yoki jamiyat hayotida o"zining ilmiy yechimini kutayotgan muammo bo"lishi mumkin. Shulardan kyelib chiqib, sosiologik tadqiqotlarni tashkil qilishning asosiy shakllari: davlat buyurtmasi asosida, xo"jalik shartnomasi asosida, jamoatchilik va aralash tartibda bo"lishi mumkin.2. Sosiologik tadqiqot dasturi va uning tarkibiy tuzilishi. Empirik sosiologik tadqiqot obyekti bo"yicha o"tkazilgan dastlabki tahlillar asosida mavjud maummoni tahlil qilish dasturi ishlab chiqiladi. Ilmiy dastur har qanday amaliy nazariy sosiologik tadqiqotning dastlabki zarur hujjati hisoblanadi. Dastur sosiologik tadqiqot obyekti bo"yicha ishchi farazni tyekshirishga qaratilgan, shuningdyek tadqiqot bo"yicha ilmiy faraz, bajariladigan asosiy vazifalari va sosiologik tadqiqot myetodologik asosining bayonidan iborat. Dastur mazmuni xaqida qisqacha ma"lumot byerilishi annotasiya dyeb ataladi. Har qanday empirik sosiologik tadqiqot dasturining umumiy talablari mavjud. Bularga, tadqiqotning asosiy maqsad va vazifalarini aniqlash; ishchi farazni ishlab chiqish; dasturni ishlab chiqish jarayonida kompyutyer tyexnikasidan foydalanish kabilar kiradi. SOSIOLOGIK TADQIQOT DASTURI IChKI TUZILIShI JIHATIDAN QUYIDAGI QISMLARDAN IBORAT BO"LADI:Nazariy - myetodologik qism.1.1 Sosiologik muammoni ishlab chiqish, tadqiqot maqsadi va vazifasini byelgilash;1.2 Tadqiqot obyekti va pryedmyetini byelgilash;1.3 Asosiy tushunchalarni ishlab chiqish.1.4 Tadqiqot pryedmyetini dastlabki taxminiy tahlili;1.5 Ishchi farazni ishlab chiqish;Amaliy sosiologik tadqiqotni ish jarayoni qismi:2.1 Tadqiqotning umumiy ryejasi;2.2 Asosiy amaliy ish jarayonlari;2.3 Tanlov ishlari;2.4 Dastlabki olingan sosiologik ma"lumotlarni tahlil qilish usullarining tasnifi.2.5 Tadqiqot natijalarini umumlashtirish nazarda tutilgan yo"nalishlar.3. XULOSA QISMI.3.1 Tadqiqot natijalarining mazmunan tasnifi;3.2 Buyurtmachiga tadqiqot natijalarini taqdim qilish shakllari (asosiy xulosalardan iborat hisobot, amaliy takliflar, tavsiyalar va tadbirlardan iborat). Tadqiqot maqsadi va vazifasi. Dasturning ushbu qismida sosiologik tadqiqot buyurtmachi va bajaruvchilar o"rtasidagi munosabat o"zaro kyelishib olinadi. Tadqiqot uchun sarf qilinadigan xarajatlar: moliyaviy myehnat ryesurslari hisoblab chiqiladi. Sosiologik tadqiqot maqsadi turlicha bo"lishi mumkin. Masalan, muayyan ishlab chiqarish korxonasida myehnat unumdorligini ko"tarish muammosini sosiologik tadqiqot qilish zarur bo"lsa, bunda asosiy maqsad myehnat unumdorligi pastligining asosiy sabablarini aniqlash, mavjud yashirin iqtisodiy imkoniyatlarni qidirib topish va mavjud shart-sharoitni o"zgartirishdan iborat. TADQIQOT OBYeKTI VA PREDMETI. Tadqiqot pryedmyeti mavjud sosiologik muammoni asosiy masalalaridan biri hisoblanadi. Bir xil muammoli holatda yagona empirik tadqiqot obyekti bo"yicha tadqiqot pryedmyeti bo"ladigan bir nyecha yo"nalishlar bo"lishi mumkin. Boshqacha qilib aytganda, tadqiqot pryedmyeti shakllanganda, mavjud muammoni yechish yo"llari bo"yicha ilmiy faraz tuziladi, shu bilan birga, sosiologik tadqiqot o"tkazish usullari va shakllariga ta"rif byeriladi. Sosiologik tadqiqot obyekti dyeganda, sosiologik yo"naltirilgan ijtimoiy hodisa va jarayon va tuzilmalar tushuniladi. Har qanday sosiologik tadqiqot obyekti tizimli xususiyatiga asosan vaqt, makoniy imkoniyat va miqdoriy o"lchov chyegarasiga ega bo"ladi. Empirik sosiologik tadqiqot dasturining nazariy-uslubiy darajasida tadqiqot obyektini tanlash muhim ahamiyatga ega. Hal qilinishi zarur bo"lgan muammo xaraktyeri, uning dolzarbligi, tadqiqot maqsadi va vazifasi tadqiqot obyektining qanday bo"lishligini byelgilaydi. Agar tadqiqot obyekti unchalik katta bo"lmasa, sosiologik jihatdan uni to"laligicha qamrab olish imkoniyati bo"lsa, bir butun holda tadqiqot obyekti qilib olinishi mumkin. Ba"zan esa murakkab sosiologik tadqiqot olib borish yoki tadqiqot obyekti to"laligicha qamrab olish imkoniyati bo"lmaydi. Shuning uchun bunday vaziyatda tadqiqot obyektini nisbatan aniq chyegarasi byelgilab olinishi shart. DASTURDA ANIQ KO"RSATILIShI ZARUR.1) Empirik tadqiqot obyekti; 2) Sosiologik tadqiqot obyektini to"laligicha qamraydimi yoki uning ayrim jihatlarini tanlab oladimi; 3) Tanlov asosida olib boriladigan sosiologik tadqiqot asosi (ro"yxat tuzish, kartotyeka, sosiologik xarita kabilar). SOSIOLOGIK TADQIQOT FARAZI: Mavjud muammo bo"yicha ilmiy faraz ishlab chiqish empirik sosiologik tadqiqotni nazariy jihatdan tayyorlashninig yakunlovchi qismi hisoblanadi. Tadqiqot farazi-o"rganilayotgan ijtimoiy hodisa tarkibi va uning tarkibiy qismlari o"rtasidagi o"zaro aloqadorlik xaraktyeri to"g"risidagi ilmiy asoslangan farazdan iborat bo"ladi. Ilmiy faraz tadqiq etilayotgan obyekt to"g"risidagi mavjud ma"lumotlarga asoslangan holda ishlab chiqiladi. Faraz, bu tadqiqot uchun boshlangich nuqta bo"lib, kyeyingi olib boriladigan amaliy sosiologik tadqiqotlarda ilgari suriladigan farazga bog"liq bo"ladi. Shuni ta"kidlash lozimki, farazni ishlab chiqish-empirik ma"lumotlarni to"plash va tahlil qilishdagi mantiqiy asosni ishlab chiqish dyemakdir. Agar tadqiqotchi tomonidan ilmiy faraz ishlab chiqilgan bo"lsa, empirik ma"lumotlar va tadqiqot natijalari shu ishchi farazini to"g"ri ekanligini tyekshirishga, uni tasdiqlashga yoki byekor qilishga xizmat qiladi: Empirik tadqiqot farazi bo"lmasa, unda sosiologik tadqiqotning ilmiy darajasi past bo"ladi.