O'qitish qo'llanmasi Bu tarkibiy qism universitetda ma'lum bir ixtisoslashgan o'quv dasturiga to'liq mos keladigan rasmiy bosma nashr. Agar biz sodda va arzon til kabi gaplashsak, bu eng oddiy metikka

Metodik qo'llanmalar talablari
A'zolik, maksimal to'yinganlik (umumiy iboralar bo'lmasligi kerak).
Taqdimotning ravshanligi va ravshanligi (mashhurlik).
Aniqlik tuzilishi.
Tegishli faoliyatni tashkil etishning dastlabki usullari mavjudligi.
Faoliyatning yangi uslubiy uslublari yoki ularning yangi kombinatsiyasining mavjudligi.
Misollar, rasmlar yoki eksperimental sinov materiallari tomonidan taqdim etilgan yondashuvlar samaradorligini tasdiqlash.
Uslubiy qo'llanmaning tuzilishi quyidagilarni o'z ichiga oladi:
Kirish yoki tushuntirish xati- Ushbu masala tarixi aniqlangan matnning 15 foizigacha, ushbu muammo bo'yicha fan holati, shunga o'xshash usullar mavjudligi yoki yo'qligi, ushbu qo'llanmaga bo'lgan ehtiyojni tasdiqlovchi texnologiyalar tahlil qilinadi. Qo'lda qurilish xususiyatlarini, unga yo'naltirilgan maqsad.
Asosiy qism- Matnning 75 foizigacha, qo'lda, maqsad va maqsadlarga qarab, turli bo'limlar (boblar) bo'lishi mumkin. Ularning ismi, miqdori, ketma-ketligi muallif rejasiga qarab aniqlanadi va mantiqan aniqlanadi.
Masalan:
1-bob - o'rganilgan nazariy materialni o'rnatadi;
2-bob - ushbu masala bo'yicha qo'llaniladigan asosiy usul, texnologiyalar yoki texnologiyalarni tavsiflaydi;
3-bob - amaliy ishlar ro'yxati va tavsifi ularni amalga oshirish bo'yicha tavsiyanoma bilan;
4-bob - Sinov materiallari uchun tekshirish vazifalari.
Nazariy qism qisqa shaklda (kerak bo'lsa, tegishli ishlarga murojaat qilish kerak bo'lsa), foyda tarkibidagi ilmiy va pedagogik asoslashda o'ziga xos xususiyatlari bo'lgan bolalarning ta'lim tizimiga nisbatan muallifning o'ziga xos uslubiy pozitsiyasi bilan ajralib turadi .
Haqiqiy material amaliy qismida tizimlashtirilgan va tasniflangan, uning tarkibida amaliy tavsiyalar, o'quv yurtidagi muayyan shakllar va ish uslublarining o'ziga xos namunalari keltirilgan.
Dorial materiallar (sxemalar, stollar, rasmlar, rasmlar va boshqalar) amaliy materialni aks ettirgan didaktik qismda to'plangan.
Xulosa - Matnning 10% gacha bo'lgan qisqacha xulosalar va natijalar bilan taqdim etiladi, ular yo'nalishda foydalanish uchun uslubiy qo'llanma mazmuniga mantiqiy qo'llanmadan kelib chiqadi.