O’qitish texnologiyasi asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar

4-mavzu. Ta’lim tizimi muassasini boshqarishning tuzilishi
Amaliy mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Vaqti-6 soat	Talabalar soni: 5-10 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli	Amaliy -munozara
Amaliy mashg’ulotining rejasi	1 mashg’ulot «Gipermatn» tushunchasi ([2] 252-257 betlar) 2 mashg’ulot O’qitishda gipermatnli tizimlardan foydalanish([2] 257-272 betlar) 3 mashg’ulot «Medialashtirish», «multimedia(gipermedia)» tushunchalari va ularning mohiyati ([2] 257-290 betlar)
O’quv mashg’ulotining maqsadi	«Gipermatn» tushunchasi; o’qitishda gipermatnli tizimlardan foydalanish; «medialashtirish», «multimedia(gipermedia)» tushunchalari va ularning mohiyati bilan tanishtirish
Pedagogik vazifalar: Gipermatn» tushunchasi O’qitishda gipermatnli tizimlardan foydalanish «Medialashtirish», «multimedia(gipermedia)» tushunchalari va ularning mohiyati bilan tanishtirish	O’quv faoliyati natijalari: Gipermatn» tushunchasi haqida ma’lumotga ega bo’ladilar O’qitishda gipermatnli tizimlardan foydalanishni o’rganadilar «Medialashtirish»,«multimedia (gipermedia)» tushunchalari va ularning mohiyati bilan tanishadilar
O’qitishning uslubi	Slayd-taqdimot, aqliy xujum, pinbord texnikasi
O’qitishning shakli	Guruhlarda ishlash, frontal va jamoa, juftliklarda ishlash;
O’quv vositalari	Ma’ruza matnlari, tarqatma materiallar, kompyuter texnologiyalari, grafik organayzerlar, flomasterlar.
O’qitish shartlari	Texnik vositalar bilan ta’minlangan guruhlar bilan ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya.