O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari R. N. Rashidova “ ”

O’quv faoliyatini tashkil etish
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda
O’qitish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari		Tezkor-so’rov, savol-javob, test, misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.

Nazariy o’quv mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi
7-Mavzu: Iqtisodiy tahlilning turlar boyicha tasniflanishi va uning mezonlari.

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: 22 nafar
O’quv mashg’ulotini shakl va turi	Amaliy
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Faning predmeti va vazifalari. 2. Tannarхni pasaytirish bo’yicha bеlgilangan rеjani bajarilishi va dinamikasini nazorat qilish. 3. Tannarхni o’zgarish sababalarini aniqlash va unga ta’sir etuvchi omillarni mikdor jiхatidan hisoblash. 4. Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Iqtisodiy tahlilning turlari. ning funksiyalari va ularga tavsif. tog’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi	Ushbu mavzunu o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma va konpetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1. Fanning predmeti va vazifalari bilan tanishtirish. 2. Tannarхni pasaytirish bo’yicha bеlgilangan rеjani bajarilishi va dinamikasini nazorat qilish. tasnifini berish. 3. Tannarхni o’zgarish sababalarini aniqlash va unga ta’sir etuvchi omillarni mikdor jiхatidan hisoblashni tushintirish. 4.Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligini ochib berish.			O’quv faoliyat natijalari: 1.Fanning predmeti va vazifalarini ko’rsatadilar. 2. Tannarхni pasaytirish bo’yicha bеlgilangan rеjani bajarilishi va dinamikasini nazorat qilishni tasniflaydilar. 3. Tannarхni o’zgarish sababalarini aniqlash va unga ta’sir etuvchi omillarni mikdor jiхatidan hisoblashni aytib beradilar. 4.Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligi tartibli ravishda izohlab beradilar.
O’qitish metodlari		Kichik axborotli, ma’ruza’ tushintirish, kitob bilan ishlash, mashq, suhbat, aqliy hujum ta’lim o’yin va pingvord.
O’qitish vositalari		Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter