O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari R. N. Rashidova “ ”

O’quv faoliyatini tashkil etish
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda
O’qitish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari		Tezkor-so’rov, savol-javob, test, misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.

Nazariy o’quv mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi
8-Mavzu: Iqtisodiy tahlilning ob’yekti va sub’yektlari, hamda tarmoqlar boyicha ishlab chiqarish bosqichlarining tavsifi.

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: 22 nafar
O’quv mashg’ulotini shakl va turi	Nazariy
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Faning predmeti va vazifalari. 2. Iqtisodiy jarayon, hodisa va voqеalarni rivojlanishini, o’zgarishini ob’еktiv (tashqi) va sub’еktiv (ichki) ta’sir etuvchi omillar bilan umumiy bog’liq holda o’rganish. 3. O’rganilaеtgan ob’еktiv (hodisaga) to’g’ri va holisona baho bеrish. 4. Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Iqtisodiy tahlilning turlari. ning funksiyalari va ularga tavsif. tog’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi	Ushbu mavzunu o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma va konpetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1. Fanning predmeti va vazifalari bilan tanishtirish. 2. Iqtisodiy jarayon, hodisa va voqеalarni rivojlanishini, o’zgarishini ob’еktiv (tashqi) va sub’еktiv (ichki) ta’sir etuvchi omillar bilan umumiy bog’liq holda o’rganish tasnifini berish. 3. O’rganilaеtgan ob’еktiv (hodisaga) to’g’ri va holisona baho bеrishni tushintirish. 4.Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligini ochib berish.			O’quv faoliyat natijalari: 1.Fanning predmeti va vazifalarini ko’rsatadilar. 2. Iqtisodiy jarayon, hodisa va voqеalarni rivojlanishini, o’zgarishini ob’еktiv (tashqi) va sub’еktiv (ichki) ta’sir etuvchi omillar bilan umumiy bog’liq holda o’rganishni tasniflaydilar. 3. O’rganilaеtgan ob’еktiv (hodisaga) to’g’ri va holisona baho bеrishni aytib beradilar. 4.Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligi tartibli ravishda izohlab beradilar.
O’qitish metodlari		Kichik axborotli, ma’ruza’ tushintirish, kitob bilan ishlash, mashq, suhbat, aqliy hujum ta’lim o’yin va pingvord.
O’qitish vositalari		Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter