O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari R. N. Rashidova “ ”

O’quv faoliyatini tashkil etish
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda
O’qitish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari		Tezkor-so’rov, savol-javob, test, misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.

Nazariy o’quv mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi
10-Mavzu: Iqtisodiy manbalarini turlari va ularning ishonchliligini tekshirish usullari.

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: 22 nafar
O’quv mashg’ulotini shakl va turi	Nazariy
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Faning predmeti va vazifalari 2. Tahlilda muhim ahamiyatni chet el tajribalarini o’rganish maqsadida tashqil etiladigan хorijiy firmalar bilan korхona (firma) ma’lumotlarnitaqqoslash. 3.Joriy yil ma’lumotlarini tahlilida taqqoslash usulining qo’llanilishi. 4. Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Iqtisodiy tahlilning turlari. ning funksiyalari va ularga tavsif. tog’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi	Ushbu mavzunu o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma va konpetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1. Fanning predmeti va vazifalari bilan tanishtirish. 2. Tahlilda muhim ahamiyatni chet el tajribalarini o’rganish maqsadida tashqil etiladigan хorijiy firmalar bilan korхona (firma) ma’lumotlarnitaqqoslash tasnifini berish. 3. Joriy yil ma’lumotlarini tahlilida taqqoslash usulining qo’llanilishini tushintirish. 4.Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligini ochib berish.			O’quv faoliyat natijalari: 1.Fanning predmeti va vazifalarini ko’rsatadilar. 2. Tahlilda muhim ahamiyatni chet el tajribalarini o’rganish maqsadida tashqil etiladigan хorijiy firmalar bilan korхona (firma) ma’lumotlarni taqqoslashni tasniflaydilar. 3. Joriy yil ma’lumotlarini tahlilida taqqoslash usulining qo’llanilishini aytib beradilar. 4.Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan o’zaro aloqadorligi tartibli ravishda izohlab beradilar.
O’qitish metodlari		Kichik axborotli, ma’ruza’ tushintirish, kitob bilan ishlash, mashq, suhbat, aqliy hujum ta’lim o’yin va pingvord.
O’qitish vositalari		Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter