Mashg’ulot turi: ma’ruza
30-mavzu. Boshlang‘ich ta’lim sifatini baholash shakllari.
Mavzu rejasi:
1.Nazorat va diagnostika tushunchalari.
2.Ta’lim natijalarini tekshirish va baholashga qo‘yilgan talablar. 3.Boshlang‘ich ta’lim sifatini baholash tizimi.
4. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining bilimini tashxis qilish. Asosiy adabiyotlar:
1. Aleks Muur. Ta’lim berish va ta’lim olish: pedagogika, ta’lim dasturi va tarbiya. – Rutledj, 2012. Ikkinchi nashr.
2. Микляева Н.В. Дошкольная педагогика: учебник для бакалавров. – Москва: Издательство Юрайт, 2013. 510 с.
3. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. Учебник. – Москва, 2008. – 474 с.
4. Qodirova F., Toshpulatova Sh., A’zamova M. Maktabgacha pedagogika. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Ma’naviyat, 2013. – 160 6.
Qo‘shimcha adabiyotlar:
5. Xasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – T.: Ilm ziyo, 2006.
6. Qodirova F. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. – T.: Ma’rifat madadkor, 2014.
7. Shodmonova Sh. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – T.: Fan va texnologiya, 2008. – 160 b.
|
|
SEMINAR MASHG’ULOT MAVZULARI
|
|
|
V JARAYON
|
1
|
2
|
Mashg’ulot turi: seminar
1-mavzu. Maktabgacha ta’lim – uzluksiz ta’limning bo‘g‘ini.
Mavzu rejasi:
1.Davlat va jamiyat tomonidan yosh avlod tarbiyasiga talablar.
2.Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan Davlat talablari.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
