O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor R. G’. Jumayev

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI

“Tasdiqlandi”

O‘quv ishlari bo‘yicha
prorektor R.G’. Jumayev
“___” _____________2022-yil
BOLALAR PEDAGOGIKASI
fanidan SILLABUS (ishchi dastur)

Fanning kodi:	BPED3028
Bakalavriat yoʻnalishi:	5112200- Maktabgacha va boshlang’ich ta’limda xorijiy til (ingliz tili)
Semestr:	5-6
Kreditlar soni:	8

Mashg‘ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
		V	VI
Nazariy (ma’ruza)	60	30	30
Seminar mashg‘ulotlari	60	30	30
Amaliy mashg‘ulot	-	-
Kurs ishi	ki
Jami auditoriya soatlari	120	60	60
Mustaqil ta’lim	120	60	60
Umumiy oʻquv soatlari	240	120	120

Buxoro – 2022


Fanning ishchi o‘quv dasturi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vaziriligining 2020 yil 14.08 dagi «418 sonli buyrug‘i asosida tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.


Tuzuvchi:
M.Yo. Umurova
O.R.Ortiqov BuxDU pedagogika kafedrasi
o’qituvchilari
Taqrizchilar:
SH.SH.Olimov Pedagogika fanlari doktori,professor.


B. Xo’jayev “Pedagogika” kafedrasi dotsenti,
pedagogika fanlar nomzodi

Fanning ishchi o‘quv dasturi pedagogika kafedrasining 2022 yil “___” _____ dagi _____- son yig‘ilishida ko‘rib chiqildi va fakultet o‘quv-uslubiy Kengashi muhokamasiga tavsiya qilindi.


Kafedra mudiri: SH.SH. Olimov
Fanning ishchi o'quv dasturi Pedagogik ta’lim fakultteti Kengashining 2022 yil ____dagi ____-son yig'ilishida muhokama qilinib, o'quv jarayoniga tadbiq etish uchun tasdiqlandi.


Fa’kultet dekani: Q.R.To’xsanov


Prerekvizitlar:
Kursni muvaffaqiyatli o’zlashtirish uchun talabalarning “Umumiy pedagogika” hamda umumiy o’rta ta’lim maktablarida olingan bilimlari yetarli.
Postrekvizitlar:
Ushbu fan “Bolalar psixologiyasi” va “Bolalar pedagogikasi” fanidan bilim, koʻnikma va malakalarni egallashga xizmat qiladi.

Fan/modul kodi BPED3028				O‘quv yili 2022-2023	Semestr 5-6		ECTS – Kreditlar 8
Fan/modul turi Majburiy				Ta’lim tili O‘zbek	Haftadagi dars soatlari 4/4
1	Fan nomi			Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)	Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Bolalar pedagogikasi			120	120	240
	Mashg‘ulot turi			Fan o‘qituvchisi		Telefon raqami va E-mail
	Maruza Seminar mashg‘uloti			M.Yo.Umurova, O.R.Ortiqov – pedagogika kafedrasi o‘qituvchilari		[phone] [phone]
2	Fanning mazmuni: Fanni o‘qitishdan maqsad – bo‘lajak maktabgacha va boshlang‘ich chet tili o‘qituvchilarni ta’lim-tarbiya qonuniyatlari, shuningdek, maktabgacha va boshlang‘ich ta’limga qo‘yiladigan talablar, uning tamoyillari, mazmuni, pedagogik asoslari bilan yaqindan tanishtirishdan iborat. Fanning vazifasi – nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, ta’lim va tarbiya jarayonlariga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, qonunlar va kategoriyalar mazmun-mohiyatini bilish, ularga nisbatan shaxsiy munosabatni shakllantirish orqali insonning hayotdagi o‘rni va ahamiyatini ochib berish. Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga quyidagi talablar qo‘yiladi. Talaba: – maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning ta’lim tizimida tutgan o‘rni, maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida til ta’limini tashkil etish, maktabgacha va boshlang‘ich pedagogika tarixi, O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim muassasalari, tarbiyachi va boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisining kasbiy faoliyati va unga qo‘yiladigan talablar to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi;(bilim) – maktabgacha va boshlang‘ich pedagogikaning nazariy va amaliy bilimlarini egallash, maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilari va boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga aqliy, ahloqiy, jismoniy va estetik tarbiya berish, ilg‘or pedagogik texnologiyalar xususiyatlarini bilishi va ulardan foydalana olishi;(ko‘nikma) – maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning asosiy prinsiplari, maktabgacha va boshlang‘ich ta’limga qo‘yiladigan asosiy talablar, maktabgacha va kichik yoshdagi bolalarni chet tillariga o‘qitish, bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash, maktabgacha muassasalarini tashkil etish va unga rahbarlik qilish muammolari bo‘yicha yechimlar qabul qilish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
FANNING TAQVIM-MAVZU REJASI MA’RUZA MASHG’ULOTLARI
Ma’ruza mashg‘ulotlari informatsion va yoʻnaltiruvchi xarakterda boʻlib, talabalarga mazkur fanning mazmunini professor-oʻqituvchi tomonidan yoritib berilishiga asoslanadi. Ma’ruzalar davomida 1 marta oraliq nazorat oʻtkazilib, oraliq nazoratida talaba 40 ball egallashi mumkin.
Mashg‘ulot turi: ma’ruza (5-JARAYON)
Hafta		Soat	Ma’ruza mashg’uloti mavzulari
1		2	Mashg’ulot turi: ma’ruza 1-mavzu. Maktabgacha ta’lim – uzluksiz ta’limning bo‘g‘ini. Mavzu rejasi: Davlat va jamiyat tomonidan yosh avlod tarbiyasiga talablar. Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan Davlat talablari. Asosiy adabiyotlar: 1. Aleks Muur. Ta’lim berish va ta’lim olish: pedagogika, ta’lim dasturi va tarbiya. – Rutledj, 2012. Ikkinchi nashr. 2. Микляева Н.В. Дошкольная педагогика: учебник для бакалавров. – Москва: Издательство Юрайт, 2013. 510 с. 3. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. Учебник. – Москва, 2008. – 474 с. 4. Qodirova F., Toshpulatova Sh., A’zamova M. Maktabgacha pedagogika. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Ma’naviyat, 2013. – 160 6. Qo‘shimcha adabiyotlar: 5. Xasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – T.: Ilm ziyo, 2006. 6. Qodirova F. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. – T.: Ma’rifat madadkor, 2014. 7. Shodmonova Sh. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – T.: Fan va texnologiya, 2008. – 160 b.
2		2	Mashg’ulot turi: ma’ruza 2-mavzu. Maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarish va uning faoliyatini tashkil etish. Mavzu rejasi: 1. Boshqaruv tushunchasi va uning mazmun-mohiyati. 2.Maktabgacha ta’limni boshqarish tizimi. 3.Maktabgacha ta’lim tashkilotining rahbari va uning faoliyati Asosiy adabiyotlar: 1. Aleks Muur. Ta’lim berish va ta’lim olish: pedagogika, ta’lim dasturi va tarbiya. – Rutledj, 2012. Ikkinchi nashr. 2. Микляева Н.В. Дошкольная педагогика: учебник для бакалавров. – Москва: Издательство Юрайт, 2013. 510 с. 3. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. Учебник. – Москва, 2008. – 474 с. 4. Qodirova F., Toshpulatova Sh., A’zamova M. Maktabgacha pedagogika. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Ma’naviyat, 2013. – 160 6. Qo‘shimcha adabiyotlar: 5. Xasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – T.: Ilm ziyo, 2006. 6. Qodirova F. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. – T.: Ma’rifat madadkor, 2014. 7. Shodmonova Sh. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – T.: Fan va texnologiya, 2008. – 160 b.
3		2	Mashg’ulot turi: ma’ruza 3-mavzu. O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tashkilotlari. Mavzu rejasi: Maktabgacha ta’lim tashkilotlari. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagog xodimlarining kasbi. Asosiy adabiyotlar: 1. Aleks Muur. Ta’lim berish va ta’lim olish: pedagogika, ta’lim dasturi va tarbiya. – Rutledj, 2012. Ikkinchi nashr. 2. Микляева Н.В. Дошкольная педагогика: учебник для бакалавров. – Москва: Издательство Юрайт, 2013. 510 с. 3. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. Учебник. – Москва, 2008. – 474 с. 4. Qodirova F., Toshpulatova Sh., A’zamova M. Maktabgacha pedagogika. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Ma’naviyat, 2013. – 160 6.