O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI
Mashg‘ulot vaqti: 240daqiqa
|
O’quvchilar soni : ___ nafar
|
O’quv mashg‘ulotining shakli va turi
|
Amaliy -o`quv amaliyoti
|
Mashg’ulot rejasi:
|
Reja:
Maxsus qisqichlar turlari.
Greyferlar.
Greyferlarning ishlash tartibini urganish va amalda bajarish.
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
Ta’limiy:
- Nazariy bilimlarni egallash va mustahkamlash;
-Metall arqonlar, yukni tutib turuvchi va maxkamlovchi qurilmalar yaroqliligini tekshirish xaqida ma’lumot berish.
-O’quvchilarga yangi mavzu haqida ma’lumotlar berish va ularning fikrlash doirasini kengaytirish
Tarbiyaviy:
-Metall arqonlar, yukni tutib turuvchi va maxkamlovchi qurilmalar yaroqliligini tekshirish.;
-Mutaxassislikka qiziqishni , mas’uliyat his-tuyg’ularini shakllantirish;
-O’quvchilarda insonparvarlik, mehr-shavqat tuyg’ularini shakllantirish
Rivojlantiruvchi:
-O’quvchilarning fikrlash qobilyatini o’stirish
-Mavzuni o’rganish borasida o’quvchilarni ijodiy yondashishga yo’naltirish
-O’quvchilarda mustaqil fikrlashni, mustaqil mulohaza yuritish ko’nikmalarini shakllantirish
|
Pedagogik vazifalar:
1. Metall arqonlarni tekshirish ish rejimi ishlash qoidalarini tushuntirish
2. Yukni tutib turuvchi qurilmalartekshirish va ularni ishga tayyorlsh
tasnifini o`rgatish
3. Maxkamlovchi qurilmalar yaroqliligini tekshirish qilish va ishlash jarayonlari xaqida tushuntirish
|
|
