O`quvchilarni bilim darajasini oshirishda noan’anaviy darslarning ahamiyati
Download 92.5 Kb.
|
Ochilova Rayima Maxmudovna
- Bu sahifa navigatsiya:
- "Bo’linadi- bo’linmaydi"
- Sonlar tilsimi” usuli.
- “Meni aldab ko‘ring” bahs-o‘yini
- Juftlab yozing” usuli. Geometrik tushuncha
- Foydalanilgan adabiyotlar
Uchtepa tumani - 3 raqami va tepalik rasmi.
Tortko‘z - 4 raqami va ko‘z rasmi. Beshbarmoq - 5 raqami va barmoq rasmi. Oltiariq tumani - 6 raqami va ariq rasmi. Sakkizoyoq - 8 raqami va oyoq rasmlari "O'zingizni sinab ko'ring" Men har qanday raqamlar yozilgan kartochkalarni tayyorlab, masalan, 304768, 75020, 347963 larni ko'rsataman va o’quvchilar (5) ga "Bo’linadi- bo’linmaydi" usuli orqali tasdiqlashlari kerak bo`ladi. Agar son 5 ga qoldiqsiz bo`linsa , o`quvchilar qarsak bilan tasdiqlashadi. Dars boshida o`rganilgan mavzuni takrorlashda yoki dars oxirida o`tilgan mavzuni mustahkamlash qismida o`tkazilsa maqsadga muvofiq bo`ladi. “Sonlar tilsimi” usuli. O‘quvchilarga masalan, tub va murakkab sonlarga doir misollar beriladi. Misollarning javobi yozilgan sonlar yonida bittadan harf yozilgan bo‘ladi. O‘quvchilar misol- larni yechib bo‘lsalar, yangi mavzu nomi kelib chiqadi. “Sonning bo`linish belgilari” "Aytmayman" O'yin shunday qurilgan: bolalar, masalan, bir vaqtning o'zida 1 dan 100 gacha bo`lgan sonlar orasidan. Masalan, tub sonlar: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19,…. o'rniga ular: "Men aytmayman!" «Men bu raqamlarni doskaga yozaman. Yozuv paydo bo'ladi: 2 , 3 , 5, 7, 11 , 13 17 , 19, 23,29 va hokazo. Ushbu o'yin tezkorlik va diqqatni o'zgartirish mexanizmlarini maqsadli shakllantirishga yordam beradi. “Meni aldab ko‘ring” bahs-o‘yini: Bunda darsda kam qatnashgano‘quvchilar tanlab olinadi va geometriyadan yoki algebradan 3 ta xoh to‘g‘ri, xoh noto‘g‘ri ma’lumot raqibga aytiladi.Raqib ushbu ma’lumotlar haqiqat yoki haqiqat emasligini aytadi.Ushbu bahs 2 ta(raqib bilan 4 ta) o‘quvchi bilan o‘tkaziladi. “Juftlab yozing” usuli.
Foydalanilgan adabiyotlar: 1.Alimov A.A.. Pedagogik texnologiyalar. O‘quv qo‘llanma. T.,- 2012. -300 b. 2. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. -T.: TDPU. 2006 y. 2. Madyarova S. A. va boshq. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat.- T.: 2009, 240 b. 3. Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. -T.: “Moliya ” nashriyoti, 2003 y.– 171 b. 4. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. - Qarshi. “Nasaf”, 2000 y.-80 b. Download 92.5 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling