O’quvchilarning shaxsiy aloqalari bo’yicha so’rovnoma Qaysi vaqtdan beri ushbu maktabda o’qiyapsiz?

7. Sizningcha, o’quvchilar boshqa o`quvchilarga psixologik bosim o’tkazganda nimani kutishadi?
A) ularning jismoniy kuchlariga tayanish
B) moliyaviy imkoniyatlariga tayanish
V) kattalar va o’qituvchilar hech narsa qila olmasligiga aminman
D) ta’sirlangan o`quvchilar bu haqda hech kimga aytmasligiga aminman
8. Sizningcha, sizning maktabingizning asosiy afzalliklari nimada?
A) kuchli fan o’qituvchilari
B) yaxshi jihozlar
V) o`quvchilar o’rtasidagi do’stona munosabat
D) qo’shimcha darslar


9. Boshqa o`quvchilar tomonidan doimiy ravishda shafqatsiz munosabatda bo’ladigan o`quvchilarni bilasizmi?
A) ha, men bunday zo’ravonlikka duch kelmoqdaman
B) ha, mening do’stim (qiz do’stim) yoki sinfdoshim bunday zo’ravonlikka duchor bo’ladi
V) ha, menga tanish bo’lmagan o`quvchilar bunday zo’ravonlikka duchor bo’lishadi
D) yo’q, men hech kimni tanimayman


10. Ijtimoiy tarmoqlarda maktab bilan bog’liq turli xil masalalarni muhokama qilasizmi?
A) bor
B) kamdan-kam hollarda
V) hech qachon
D) ijtimoiy tarmoqlardan umuman foydalanmayman


11. Boshqa o’quvchilarga nisbatan jismoniy zo’ravonlik ishlatgan o`quvchilarning qanday harakatlarini shaxsan siz kuzatgansiz?
A) qo’l bilan, oyoq bilan yoki biron bir narsaning yordamida urish
B) itarish, tepish, qisish, qo’llarni burish, barmoqlarni chimchilash
V) mol-mulk (telefon, kiyim-kechak, ryukzak, darsliklar) yoki pulning buzilishi yoki musodara qilinishi
D) muayyan vazifalarni bajarishga majburlash


12. Maktabda doimiy ta’qibga uchragan o’quvchilar nega bunga qarshi tura olmaydi deb o’ylaysiz?
A) huquqbuzarlar guruhda harakat qilganligi sababli
B) ular huquqbuzar (lar) bilan tengsiz kuchga ega bo’lgani uchun
V) boshqa o’quvchilar yordamga kelmasliklari sababli
D) chunki maktab ma’muriyati va o’qituvchilari yordamiga ishonch yo’q