Osiyo xalqaro universiteti ro’yxatga olindi

3-semestr Jami 
60 
52 
Jami 
210 
320 
3 
VIII. Ta’lim natijalari/Kasbiy kompetentsiyalari 
“O
liy 
Matematika” o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar 
doirasida talaba: 
– fan dasturi bo’yicha chuqur amaliy va nazariy bilimlarga ega bo’lishi; 
– o’zlashtirilgan matematik tushunchalarni, tasdiqlarni geometrik nuqtai nazardan 
tasavvur qila olishni; 
– mutaxassisligi bo’yicha bilimlarni puxta egallashi, mavzularda uchraydigan 
matematik tushunchalarni aniq tasavvur qila olishi, eng sodda texnikaviy jarayonlarni 
matematik “til”ga o’gira olishni; 
– eng sodda amaliy jarayonlarning modellarini tahlil qilish uchun kerakli matemtik 
usullarni tanlay olishni, tahlil asosida amaliy xulosalar chiqara olishni; 
– talaba mutaxassisligi bilan bog’liq adabiyotlarda uchraydigan metamatik apparat 
tushunchalarini mustaqil tahlil qila olishi, shunigdek “Oliy matematika” fanidan 
olingan bilimlarini mutaxassislik fani bilan bog’lay olishni; 
– kuzatuv natijalariga statistik ishlov bera olishi, noma’lum ko’rsatgichlar uchun 
statistic baholarni har xil usullar yordamida qura olishni; 
– statistic gipotezalar haqida amaliy tushunchaga ega bo’lishi, ularni tekshirish 
bosqichlarni bilishi; 
– o’z fikr-mulohaza va xulosalarini asosli tarizda aniq bayon eta olish malakalariga ega 
bo’lishi kerak. 
4 
IX. Ta`lim texnologiyalari va metodlari: 

interfaol keys-stadilar; 

---

10 

seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar); 

guruhlarda ishlash; 

jamoa bo’lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar. 

muammoli ta’lim texnologiyasini qo’llash; 

kompyuterli ta’lim va o’qitishning boshqa texnik vositalarini tadbiq etish; 

talabalarni mustaqil fikrlashga va o’z fikrini erkin bayon etishga o’rgatish; 

o’qitishning noan’anaviy modellarini qo’llash; 

“Aqliy hujum” metodidan foydalanish; 

“Klaster” metodidan foydalanish; 

taqdimotlar yaratish.