Особенности нравственного воспитания детей в условиях дополнительного образования

Задание: Найти в тексте прилагательные с рассмотренной орфограммой.
3-я команда предъявляет слайд (рис. 17)

Рисунок 17 Слайд Дефис в прилагательных

Задание – рассказать, что изображено на слайде. (Правило об употреблении дефиса в сложных прилагательных.)

3. Итоги урока
Учитель: Наш урок закончился. Оцените свою учебную деятельность на уроке, для чего закончите характеристику своей деятельности и поставьте себе отметку в соответствующей строке.
Сегодня на уроке я

• 
  научился …
  
• 
  мне показалось важным …
  
• 
  понял, что …
  
• 
  почувствовал, что …
  

Своей работой на уроке я

• 
  доволен, так как …
  
• 
  не совсем доволен, так как …
  
• 
  не доволен, потому что …
  

Следовательно, мою работу можно оценить на …

Занятие 7. Урок-беседа «Предложение»

Цели: познакомить учащихся с основными признаками сложного предложения, научить приему распознавания сложного предложения и пунктуационному оформлению на письме; способствовать развитию познавательной активности, творческого мышления, воспитывать у учащихся чуткости к богатству и выразительности родной речи, гордости за родной язык, интереса к его изучению воспитывать взаимопомощь, чувство ответственности не только за свои собственные успехи, но и за успехи своих партнеров, всего класса.
Оборудование: проектор, карточки с заданиями, листы бумаги и фломастеры.

Ход урока

I. Организационный момент

Учитель: Сегодня мы с вами проведем увлекательную беседу про сложное предложение. Начнем с повторения пройденного, а именно с синтаксиса. Это одна из самых красивых и богатых частей в русском языке. Это удивительный раздел, в котором много загадочного, неизвестного и очень интересного. У вас есть возможность проявить находчивость, сообразительность и показать знания и умения.