[Оставьте этот титульный лист для дисциплины, закрепленной за одной кафедрой]

Используемые образовательные технологии: изложение лекционного материала, опрос студентов на предмет знания основных понятий и особенностей эволюции музыкального искусства, дискуссия на основе прочитанного теоретического материала и прослушанной музыки.
Раздел 2. Русская музыкальная культура до М.И. Глинки
Тема 1. Русское музыкальное средневековье.
Киевская Русь и зарождение народного и профессионального музыкального искусства. Крещение Руси и перенесение элементов культуры Византии. Знаменный распев, его особенности. Искусство скоморохов. Колокольный звон. Татаро-монгольское иго. Куликовская битва (1380) и централизация русских земель вокруг Москвы. Оживление культурной жизни. Проявление ренессансных черт (А.Рублев).
Хор государевых певчих дьяков. Появление сохранившихся имен распевщиков (Василий и Савва Роговы, Иван Лукошко, Иван Нос, Федор Крестьянин). Первые примеры многоголосия (строчное и демественное пение). Складывание героического былинного эпоса. Появление протяжных народных песен. Первые образцы героических песен (середина XVI века) об Иване IV, Ермаке. XVII век — век окончания русского средневековья. Сложность и противоречивость ("смутное время"). Династия Романовых. Утверждение партесного пения (Н. Дилецкий) и жанра партесного концерта.
Количество часов аудиторной работы: 4 (2 ч. лекция, 2 ч. семинар)
Общий объем самостоятельной работы по теме: 4 часа. Содержание работы: Монголо-татарское иго и некоторое замедление культурного развития Руси. Воссоединение Украины с Россией. Укрепление политических и культурных связей с Западом. Церковный раскол и реформа Никона.
Тема 2. Русская музыкальная культура XVIII века. Петровская эпоха.
Просветительские тенденции в русской музыкальной культуре XVIII века. Петровская эпоха и оживление экономических и культурных связей с Западом. Открытие Сухопутного шляхетского корпуса, Академии наук, Московского университета, Большого театра. Крепостные театры. Зарождение русского оперного театра. Творчество Е. Фомина, В. Пашкевича, Д. Бортнянского. "Российские песни" Ф. Дубянского, О. Козловского.
Хоровое творчество М. Березовского, Д. Бортнянского. Инструментальная музыка (В. Трутовский, Д. Бортнянский, И. Хандошкин). Изучение русской народной песни и первые сборники (В.Трутовский, Н. Львов и И. Прач, Кирша Данилов).
Количество часов аудиторной работы: 3 (1 ч. лекция, 2 ч. семинар)
Общий объем самостоятельной работы по теме: 4 часа. Содержание работы: Стиль классицизма в архитектуре, изобразительном искусстве, литературе, поэзии. Сотрудничество западных и русских музыкантов, актеров, поэтов. Иностранные оперные труппы в России.