Ota – onaning pedagogik madaniyatini shakillantirish Bajardi : Usmonov Boburbek

.

• 
  Uchrashuv natijalarini sarhisob qilish yig'ilishning o'zida boshlanadi: xulosa chiqarish, zarur qarorlarni shakllantirish va keyingi uchrashuv to'g'risida ma'lumot berish kerak. Uchrashuvga ota-onalarning munosabatini bilish juda muhim, ota-onalarning baholari va istaklari uchun zarur anketalarni oldindan tayyorlash oqilona; bularning barchasi keyinchalik aks ettirish mavzusiga aylanadi. Tahlil mavzusi xuddi shu tarzda shaxsiy suhbat uchun qolgan ota-onalarning shaxsiy tarkibi, yig'ilish paytida ota-onalarning savollari, ota-onalarning tashqi qiyofasi, yo'qligi sabablari, ota-onalarning ishtirokida bo'lishi kerak ota-onalar yig'ilishi natijalari to'g'risidagi ma'lumotlar ma'muriyatga etkazilishi kerak. Ota-onalar bilan ishlash. Guruh jamoasi bilan o'zaro aloqalarni tashkil etish o'qituvchidan bolalar oilalari bilan muloqot qilish uchun ma'lum qoidalarga rioya qilishni talab qiladi. O'qituvchi har bir oila bilan muloqotda samimiy va hurmatli bo'lishi kerak;Bolaning ota-onasi bilan muloqot nafaqat zararga, balki uning manfaati uchun ham xizmat qilishi kerak;
  
• 
  Bolalar oilalarini o'rganish taktik va ob'ektiv bo'lishi kerak;
  
• 
  Bolalar oilalarini o'rganish ota-onalarning keyingi ta'limini va tuzatish ishlarini o'z ichiga olishi kerak.
  
• 
  Bolalar oilalarini o'rganayotganda o'qituvchi bolaning oilasi to'g'risida quyidagi ma'lumotlarga e'tibor berishi kerak: ota-onalar yoki ularning o'rnini bosadigan odamlar haqida umumiy ma'lumotlar;
  
• 
  uy-joy sharoitlari va oilalar va uning moddiy ta'minlanishi;
  
• 
  oilaning ta'lim darajasi, ota-onalarning bolalar bog'chasida va bolalar bog'chasidagi hayotidagi qiziqishlari;
  
• 
  ota-onalarning pedagogik madaniyati darajasi;
  
• 
  bola nazarida oilaning avtoritarligi;
  
• 
  ota-onalarning bolaga tarbiyaviy ta'sirining ahamiyati darajasi:
  
• 
  oilaviy an'analar, urf-odatlar va marosimlar;
  
• 
  bolaning oiladagi mavqei (qulay, noqulay);
  
• 
  oilaning ta'lim olish imkoniyatlari.
  
• 
  Oilalarni o'rganish o'qituvchiga bolani yaxshiroq bilish, uning oilasi turmush tarzi, uning urf-odatlari va urf-odatlari, ma'naviy qadriyatlari, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlar uslubini tushunishga imkon beradi.
  

http://azkurs.org