Nutq, muloqot, о‘qish va
yozish malakalari
Bolalar tо‘g‘ri ovqatlanish tartibi haqidagi bilimlarini mustahkamlaydilar va unga rioya qilishga harakat qiladilar. Bolalar muloqot
jarayonida, о‘zini tutishida, harakatida, sо‘zida zararli odatlardan foydalanmaslikni bilib oladilar.
Bilish jarayonining
rivojlanishi
Bolalar hо‘l mevalarning о‘ziga xos jihatlarini amaliy ish orqali farqlashga о‘rganadilar. Bolalar sabzavot dо‘koni sotuvchilarining
mehnatini ijodiy tasvirlay oladilar, atributlarni maqsadli ishlata oladilar.
Ijodiy rivojlanish
Bolalar vitaminlar va ularning foydali tomonlarini bilgan holda ularni rasmda tasvirlaydilar.
Rivojlantirish markazlari
Ta’limiy-tarbiyaviy faoliyat
Dushanba
Seshanba
Chorshanba
Payshanba
Juma
Resurslar
Erkin faoliyat
Qurish, konstruksiyalash va
matematika
Fitobar
Kerakli anjomlar
Syujetli-rolli о‘yinlar va
sahnalashtirish
Poliz ekinlari
dо‘koni
Kerakli anjomlar
Til, nutq va savodxonlikka
о‘rgatish
Sog‘lom ovqatlanish
tartibi
Zararli odatlar
va ularning
oldini olish
Kerakli anjomlar
Fan va tabiat
Foydali mahsulotlar
Buyuk siymolar
sihat- salomatlik
haqida
Kerakli anjomlar
San’at
Rasm:
SHо‘x vitaminchalar
Applikatsiya
Quyosh va suv –
bizning
dо‘stlarimiz
Loy ishi:
Hosil yig‘amiz
Kerakli anjomlar
Umumiy guruh bо‘lib ishlash
1.Nutq о‘stirish: “Vitaminga
boy sabzavotlar” surati
ustida suhbat
2.Ikkinchi tilga о‘rgatish
1.Badiiy
adabiyot
Viktorina
2.
Savodxonlikka
о‘rgatish
Kerakli anjomlar
Do'stlaringiz bilan baham: |
