O’zbek estrada san’atining shakllanishi

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT PEDAGOGIKA INISTITUTI MAGISTRATURA BO’LIMI


<>
Magistratura bo’limi boshlig’i
________________F. Yormatov
“_____”________________2022-yil
‘‘Musiqa ta’limi va san’at’’ mutaxassisligi 2 bosqich magistranti
Normurodova Mavluda
Musiqa shunoslik tarixi va nazariyasi fanidan tayyorlagan
KURS ISHI
Mavzu: “ESTIRADA SAN’ATI YO’NALISHLARI VA ULARNING MUSIQIY IJODIYOTIDAGI O’RNI.”
Ilmiy rahbar:_________________

TERMIZ

Magistratura ikkinchi bosqich ta’labasi
Normurodova Mavludaning
“Estrada san’ati yo’nalishlari va ularning musiqiy ijodiyotidagi o’rni”
mavzusidagi kurs ishiga
TASHQI TAQRIZ

Respublikamizda musiqa o’qitish metodikasini shakllantirishda mahalliy olimlar, metodistlar, tajribali musiqa raxbarlarining qator izlanishlari o`quv qo`llanmalarining ahamiyati katta bo`ldi. Barkamol avlodni milliy an`analar, milliy g`urur faxr tuyg`ulari ruhida tarbiyalashda musiqa darslari va tadbirlarining samarali yo`llarini ishlab chiqish ajdodlarimizning musiqiy meroslari bilan yaqindan tanishish, musiqashunos olimlarning ushbu mavzuga oid fikrlarini o`rganib chiqish, musiqa darslarini rejalashtirishda musiqa darslari faoliyat turlari va ularni xususiyatlari orqali o`quvchilarda badiiy didni o`stirishga e`tibor qaratish, bolalar qo`shiqlari orqali vatanparvarlik, tinchliksevarlik, do`stlik tuyg`ularini shakllantirish, yuksaltirish yo`llarini ishlab chiqish va boshqalar o`qituvchining kasbiy pedagogik mahoratlaridan sanaladi. Bugungi globallashuv jarayoni jadal ketayotgan davrda milliy qadriyatlarimiz, xalqimiz ma’naviyatini asrab-avaylash va yanada yuksaltirish, yoshlarimiz qalbini va ongini zararli g’oya va mafkuralardan saqlash bugungi kunning muhim masalalaridan biridir.

Liboslar tarixiga nazar tashlar ekanmiz bir necha ming yillik tarixga ega o’zbek milliy kiyimlari to’g’risida qadimgi yozma manbalarda e’tiborga sazovorli ma’lumotlar keltirib o’tilgan. Jumladan, o’zbek xalqining eng qadimiy yozma merosi “Avesto” kitobida, shuningdek o’rta asrlarda yashab ijod qilgan mashhur turkiy tilshunos Maxmud Qoshg’ariy, entsiklopedist olim Abu Rayxon Beruniy va buyuk davlat arbobi Zaxiriddin Muxammad Bobur asarlarida xalqimizning qadimiy kiyimlari xaqida qimmatli ma’lumotlar berilgan.
Biz keyingi paytda, ming afsuski, “ma'naviyat” tushunchasining obro’yini tushirib yubordik. Ma’naviyatga go’yoki keraksiz narsadek munosabatda bo’ldik. Bugun ko‘pchilik yoshlar ongini iste’molchilik kayfiyati, Vatan, el-yurt taqdiriga beparvolik, “ommaviy madaniyat” ko’rinishlari egallab olmoqda. O’zingiz ayting, o’z xalqining tarixini, ma’naviy va diniy qadriyatlarini hurmat qilmaydigan, ularni himoya qilishga qodir bo’lmagan odam vatanparvar va elparvar bo’lishi mumkinmi?

Buyuk ajdodlarimiz o’zlarining ilmiy va ijodiy kashfiyotlari bilan dunyoga ustozlik qilishgan. Boshqalarga ergashmagan, balki boshqalarni o’z ortidan ergashtirgan. Biz ham ergashuvchi emas, ergashtiruvchi kuchga ega xalq bo’lishimiz shart. Aks holda, taraqqiyot yo’lidan chekkaga chiqib, yana tanazzul botqog’iga botamiz. Ota-bobolarimiz erishgan marralarni osongina boy berib qo’yamiz. 

Tarbiyadagi muammolarni hal etishda zarur bo’lgan milliy qadriyatlardan amaliy foydalanish yo’llarini belgilab olish hamda, o’quvchi tarbiyasiga musiqa madaniyati fanining tarbiyaviy ahamiyati. Bu yo’nalishda o’ziga xos usullar tizimini ishlab chiqish. O’quvchi tarbiyasiga musiqa madaniyati fanining tarbiyaviy ahamiyati. O’quvchilar tarbiyasini milliy qadriyatlar asosida tashkil etish bo’yicha tajriba- sinov ishlarini amalga oshirish va hokazolar.
O’quvchilarni ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash mazmuni, shakllari, metodi va vositalari. O’quvchilarni musiqa darslarida-o’quvchi yoshlarning ongini va milliy tafakkurini oshirish malakalarini shakllantirish mazmuni, shakl va usullari. O’quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash jarayoni.
O’qituvchi: _____________________________