O’zbekiston-finlandiya pedagogika instituti falsafa fanidan YaN imtixon test savollari

122.Inson bilish jarayonining umumiy natijasi…
+bilimdir.
-sezgidir.
-idrokdir.
-tushunchadir.


124. Inson bilishining bosqichlarini ko’rsating.
+hissiy va aqliy (mantiqiy) bilish.
-sezgi, idrok, Tasavvuf.
-tushuncha va xulosa.
-hukm va xulosa.


125. Hissiy bilish shakllarini aniqlang.
-sezgi, idrok, tasavvur.
-kuzatish, analiz, sintez.
-tushuncha, hukm, xulosa.
-til, belgi, ma’no.


126. Aqliy (mantiqiy) bilish shakllari bu:
+tushuncha, hukm, xulosa.
-induksiya, deduksiya, analogiya.
-sezgi, idrok, Tasavvuf.
-kuzatish, analiz, sintez.


127. Ijtimoiy bilish …
+jamiyatni, ijtimoiy jarayon va hodisalarni bilishdir.
-jonli tabiatni o’rganish.
-moddiy olam qonunlarini bilish.
-tabiatni bilishdir.


128. Ilmiy bilishning usullari bu:
-Hammasi to’g’ri.
-kuzatish, analiz, sintez, eksperiment.
-abstraktlashtirish, konkretlashtirish, ideallashtirish.
-induksiya, deduksiya, modellashtirish.


129.Inson bilimlarining voqyelikka muvofiqligini qaysi falsafiy tushuncha aks ettiradi?
+haqiqat.
-tenglik.
-adolat.
-erkinlik.


130. Bilishning sub’yekti…
+malaka, ko’nikmaga ega inson.
-barcha tirik mavjudotlar.
-reallikning o’zi
-borliqning barcha ko’rinishlari.


131. Bilishning ob’yekti …
-borliqning barcha ko’rinishlari, shakllari.
-faqat jonli tabiat.
-faqat tabiatdagi narsalar va hodisalar.
-faqat inson faoliyati.


132. Ilmiy bilish bu:
+fan yordamida bilish.
-faqat san’at vositalari orqali bilish.
-axloqiy normalar yordamida bilish.
-diniy qadriyatlar yordamida bilish.


133. Ob’yektni qismlarga bo’lib, tahlil qilib, shu qismlarni fikran bir butunga birlashtirish:
+analiz va sintez.
-modellashtirish.
-analogiya.
-kuzatish va eksperiment.