O’zbekiston respublikasi aloqa, axborotlashtirish va telekommunikatsiya texnologiyalari davlat qo’mitasi

Mavzu: O'quv tеlеvidеniyasidan foydalanish. Tеlеdars, tеlеqo'shimcha, tеlеekskursiya, tеlеepizodlar. Tеlеkonsultatsiya.

Rеja :

1. 
   O'quv televideniyasi.
   
2. 
   O'quv televideniyasining O'quv jarayonidagi urni va imkoniyatlari.
   
3. 
   Berk televizion tizim.
   
4. 
   Video yozuv vositalari, videomagnitofonlar.
   

Hozirgi vaqtda O‘zbekistonda mutahassis kadrlarni tayyorlashga katta ahamiyat berilmokda. O‘zbekiston Respublikasi Oliy majlisining IX sessiyasida tasdiklangan «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi», «Akademik liceylar va kasb- hunar kollejlarini tashkil etish va ularni faoliyatini boshkarish tugrisida» O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Karori bunga dalildir. Ma'lumki «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» milliy tajribalar tahlili va ta'lim tizimidagi jahon mikyosidagi yutuklar asosida tayyorlangan hamda har to- monlama kamol topgan, yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy va ij- timoiy faollikka, ijtimoiy-siyosiy hayotda mustakil ravishda muljalni tugri ola bilish mahoratiga ega bulgan, istikbol vazifalarni ilgari surish va hal etishga kodir kadrlarning yangi avlodini shakllantirishga yunaltirilgandir. Un- da halkimizning boy intellektual merosi umumbashariy kadriyatlari, madaniyati asosida, iktisodiyot, fan, tehnika va tehnologiyalarining yutukyoari asosida chukur bilim va
tafakkurga ega bulgan malakali kadrlarni tayyorlash bo‘yicha aniq tadbirlar belgilangan.
Ushbu tadbirlarni amalga oshirishda tashkil qilinayotgan akademik litseylar, kasb- hunar kollejlarini malakali pedagogik kadrlar bilan ta'minlash maksadida «Kasbiy ta'lim» sohasi mutahassisligi buyicha utiladigan mahsus fanlarni ukitish sifatini oshirish, ularga zamonaviy ukitish tehnik vositalari imkoniyatlaridan samarali foydalanishni uktirish maksadga muvofikdir.
O'quv televideniyasi. O'quv televideniyasi ukitish tehnik vositalarining bir turi bulib, katta tehnik va pedagogik imkoniyatlariga ega. U statik va dinamik proekciyalarni, ovoz tehnik vositalarini uzida mujassamlashtirgan. Televideniya yordamida tabiiy ob'ektlar va grafik materiallarni epiproekciyasini namoyish kilish mumkin.
O'quv televideniyasi O'quv kinosining hamma imkoniyatlariga ega bulishi bilan bir katorda, uzining ham ma'lum afzalliklari mavjud. O'quv televideniyasiga yoruglik halaqit bermaydi. Seanis vaktida honani korongilatmasdan daftarga kerakli ma'lumotlarni yozib olish mumkin. O'quv kinosini suratga olish ma'lum vaqtni talab kiladi va u orkali fakat utgan vokealar namoyish kilinadi. O'quv televileniyasi vokealar aynan shu vaqtda sodir bulayotgan erdan namoyish kila oladi.
O'quv televideniyasi bir auditoriyaga alodida joylashtiriladi. Bunday auditoriyaga alodida joylashtiriladi. Bunday auditoriyalarda ukituvchi O'quv televideniyasi bilan bir katorda, mashgulotning mazmuniga qarab, auditoriyadagi boshka o‘qitish tehnik vositalaridan ham foydalanib dars utadi. Agar O'quv yurtida O'quv televedeniyasi mavjud bulsa, ma'ruzalarni studiya orkali bir nechta auditoriyalarga uzatish mumkin. Sirtki bulim talabalari uchun O'quv televedeniyasi eng qulay ta'lim olish manbai disoblanadi Videokassetalar orqali o‘qituvchi uz talabalari bilan sessiyalar orasida boglanish imkoniyatiga ega buladi.
Ohirgi paytda rivojlangan mamlakatlarda televedeniya orkali olisdan ukitish tizimlar kullana boshlandi. Bunday oliy O'quv yurti sirtdan ukiydigan talabalar kuprok joylashgan sanoat shaharlarida uzining olisdan ukitish televedeniya tizimi urnatilgan punkitlarini tashkil qiladi. Ushbu punktlardan televedeniya orqali O‘qituvchilar mashgulotlar o‘tkazadi va ikki tomonlama ukituvchi va talabalar o‘rtasida mulokotlar, savol-javoblar, konsultatsiyalar uyushtiriladi.
O'quv televedeniyasining afzalliklari bilan bir katorda uning kamchiliklari ham bor. Televizorning ekrani kichkina. Shu sababli ekrandagi tasvir elementlarining yoki darflarining anik kurinishi uchun ularning balandligi ekran balandligining undan bir kismiga teng bulishi kerak. Yozuv katorlari orasidagi masofa balandligi ham shunga teng bulgan takdirda yozuvlarni ukish mumkin buladi. Shu bilan birgalikda ekrandagi ahborot barcha O'quvchilarga ravon kurinishi uchun auditoriyaga bir nechta televizor urnatish zarur. Bu auditoriyani jidozlashni kimmatlashtiradi. Umuman O'quv televedeniyasi kimmatli tizim disoblanadi. Shu sababli ularni oddiy tehnik vositalari urnida emas, balki boshka tehnikvositalarini kullash kerakli natija beraolmaydigan joylarda ishlatish maksadga muvofikdir.