Didaktik tayyorgarlikka asoslanish. Ya'ni, ma'ruza, amaliy, seminar va
laboratoriya mashg‘ulotlariga quyiladigai didaktik talablarni o‘zlashtirish; didaktik
maqsadlar asosida mashg‘ulotning xar bir bosqichi uchun renroduktiv, produktiv va
ijodiy o‘quv toshshiriqlariii ishlab chikish; fanlar va mavzulararo bog‘lanishni amalga
oshirish; bakalavrlarni o‘z o‘quv predmeti bo‘yicha bilim va ko‘nikmalar, pedagogik
maxorat, pedagogik texnika va madaniyati nazariyasi xamda amaliyoti buyicha yetuk
malakaga ega bo‘lishlarini ta'minlash.
48
Do'stlaringiz bilan baham: |
