7-mavzu. Harbiy ta’lim jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalar.
Pedagogik texnologiya, ta’limda innovatsion yondoshuvning ahamiyati. Harbiy xizmatchilarni o‘qitish va tarbiyalash jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalarning ahamiyati. Yangi pedagogik texnologiyalar va o’qitishning interfaol uslublarining mazmun-mohiyati.
Ta’lim va tarbiya samaradorligini oshirishda pedagogik texnologiyalar va o’qitishning interfaol uslublarining ahamiyati. Interfaol uslublarning asosiy shakllari va ularning mazmuni. Jangovar va ma'naviy-ma'rifiy tayyorgarlik mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rish va o‘tkazish uslubiyati.
Ma'naviy-ma'rifiy tayyorgarlik mashg’ulotlari davomida interfaol uslublarni qo‘llash uslubiyati.
5-kurs 9-semestr
“Tarbiyaviy va mafkuraviy ishlar uslubiyati” bo‘limi
1-mavzu. O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlar tizimida ma’naviy-ma’rifiy ishlarning maqsadi va asosiy vazifalari.
Zamonaviy harbiy xizmatchilarni tarbiyalashda ma’naviy-ma’rifiy ishlarning ahamiyati. O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari tizimida ma’naviy-ma’rifiy ishlarning mazmun-mohiyati.
“Tarbiyaviy va mafkuraviy ishlar uslubiyati” fanining asosiy maqsadi, harbiy xizmatchilar uchun zarur bo‘lgan ma'naviy-axloqiy fazilatlar. Ma’naviyat va ma’rifat, mafkura va tarbiya tushunchalarining mazmuni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 4 avgustdagi PQ-3898-sonli “O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari harbiy xizmatchilarining ma'naviy-ma'rifiy saviyasini oshirish tizimini tubdan takomillashtirish to‘g‘risida”gi qarorining mazmun-mohiyati. “Vatan muqaddas – uni himoya qilish sharafli burchdir!” konseptual g‘oyaning mazmun va mohiyati. O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari tizimida ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish konsepsiyasining asosiy talablari.
Harbiy qism va bo‘linmalarda ma’naviy-ma’rifiy ishlarni olib borishda komandir (boshliq)larga, ularning o‘rinbosarlariga qo‘yilayotgan talablar.
2-mavzu. O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari tizimida ma’naviy-ma’rifiy ishlarning asosiy bosqichlari va yo‘nalishlari.
O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlar tizimida ma’naviy-ma’rifiy ishlarni amalga oshirish bosqichlari va ularning mazmuni. Ma’naviy, ma’rifiy va madaniy ishlar - ma’naviy-ma’rifiy ishlarning asosiy yo‘nalishlari sifatida. Harbiy xizmatchilarda yuksak ma’naviy sifatlarni shakllantirish yo‘llari, shakl va uslublari.
Ma’rifat tushunchasi. Ma’naviy va ma’rifiy ishlarning o‘zaro bog‘liqligi. Ma’naviy, ma’rifiy ishlar tizimida madaniy ishlarning o‘rni. Madaniy-hordiq ishlarining asosiy shakl va uslublari.
Komandir va bo‘linma mansabdor shaxslarining ma’naviy, ma’rifiy hamda madaniy ishlarni tashkillashtirish va olib borishga qaratilgan faoliyati.
Do'stlaringiz bilan baham: |
