O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti kurs ishi mavzu: Pedagogika fanlarini oʻqitishda muammoli vaziyatlardan foydalanish metodikasi

Kurs ishining maqsadi: Ta’lim jarayonida uning samaradorligini oshirish bilan birgalikda ta’limning muammoli usu .
Kurs ishining predmeti: Ta’lim samaradorligini oshirishda interfaol metodlardan foydalanish yo’llari
Tadqiqot maqsadidan kelib chiqqan holda qo’yidagi vazifalar:

• 
  tadqiqot muammosi bo’yicha tegishli adabiyotlarni taxlil qilish;
  
• 
  Kurs ishining vazifalari.
  
• 
  1) Tadqiqot ishi mavzusiga doir maxsus adabiyotlar bilan tanishib, tegishli materiallarni to’plash va psixolik pedagogik tahlil asosida bayon etish.
  
• 
  2) Pedagogikaga oid o’quv qo’llanmalar va ulardan foydalanish yo’llariga ta`sir etuvchi omillarni aniqlash.
  
• 
  3) Pedagogikaga oid o’quv qo’llanmalar va ulardan foydalanish yo’llari bo’yicha olib boriladigan korreksion dastur ishlab chiqish.
  
• 
  4) Tadqiqot ishi muammosiga mos metodika tanlash, aniqlovchi, shakllantiruvchi, nazorat tajribalarini o`tkazish.
  
• 
  5) Pedagogikaga oid o’quv qo’llanmalar va ulardan foydalanishda o`quvchilarning psixologik xususiyatlarini o`rganish maqsadi, mazmuni va tadqiqot ishining amaliy axamiyati yuzasidan psixologik –pedagogik tavsiyalar ishlab chiqarish.
  
• 
  Belgilangan vazifalar har tamonlama yetuk, ijodiy va mustaqil fikrlovchi insonni o`rganish, tarbiyalash, o`quvchi va yoshlarni aqliy faolligini yukksaltirish muammolari bilan uzviy bo`g`liqligi tufayli muhim ahamiyatga egadir.
  
• 
  Kurs ishining ob’ekti: Pedagogikaga oid o’quv qo’llanmalar va ulardan foydalanish yo’llarini o’rganish. Zamonaviy o‘qituvchining ijtimoiy psixologik xususiyatlarining o‘rganish jarayoni.
  
• 
  Kurs ishining predmeti: Pedagogikaga oid o’quv qo’llanmalar va ulardan foydalanishning psixologik xususiyatlarini o`rganish nazariy va amaliy tadbiq qilish.
  
• 
  
• 
  Kurs ishining ilmiy yangiligi:
  
• 
  1) Kuzatish metodi orqali pedagogikaga oid o’quv qo’llanmalar va ulardan foydalanishda dars jarayonida va tanaffuslarda kuzatiladi.
  
• 
  2) Suhbat metodi orqali o`zlashtirmovchi o`quvchilarning xarakter xususiyatlari, o`qishga munosabatlarini o`rganish .
  
• 
  3) Ortiqcha so`zni o`chirish metodikasi yordamida tafakkur jarayonlarni o`rganish.
  
• 
  4) Muhim belgini ajratish metodikasi yordamida tafakkur jarayonlarni o`rganish .
  
•