KIRISH.......................................................................................................
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I BOB KICHIK MAKTAB YOSHI O’QUVCHILARDA ART TERAPIYA ORQALI TASAVVUR VA IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISHNING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARINI O’RGANISHNING NAZARIY METODOLOGIK ASOSLARI ……………
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1.1.Art-terapiyaning kelib chiqish tarixi va zamonaviy psixologiyada qo’llanilishi
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1.2. Kichik maktab yoshi o’quvchilarida tasavvur va ijodkorlikni o’rgangan olimlar va ularning nazariyalari .............................................................................
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1.3. Art-terapiya talabalar krativligini rivojlantirishning acoci cifatida.................................................................................................................
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Bob bo‘yicha xuloca................................................................................................
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II BOB. KICHIK MAKTAB YOSHI O’QUVCHILARIDA TASAVVUR VA IJODKORLIKNI O’RGANISH MUAMMOLARI …......................................
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2.1. Kichik maktab yoshi o’quvchilaridagi ijodkorlik sifatlarini aniqlash usullari
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2.2. Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda kreativlik xususiyatlarini namoyon bo‘lishining o‘ziga xoc psixologik jihatlari ..........................................................
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Bob bo‘yicha xuloca................................................................................................
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