O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi mirzo ulug‘bek nomidagi o‘zbekiston milliy universiteti huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq (mintaqaviy) markazi

The content and structure of the work
The graduation Project Work consists of content, twenty homework tasks, and the list of used literature.
Kirish
O‘zbekistonda amalga oshirilayotgan o‘zgarishlar va keng ko‘lamli islohotlar dasturi hayotning barcha jabhalariga qaratilgan bo‘lib, ustuvor yo‘nalishlardan biri ijtimoiy hayotdir. Bugungi kunda mamlakatimizda chet tillarini o‘qitishga katta e’tibor qaratilmoqda. Va, albatta, dars jarayonida innovatsion usullardan foydalanilmoqda. Ba'zi ta'lim muassasalari til o'rgatish uchun turli texnologiyalar va internetdan foydalanmoqda. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimov 2012-yil 10-dekabrda “Chet tillarni o‘rganish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarorni imzoladi. Ta’kidlanganidek, O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi doirasida mamlakatimizda barkamol, yuksak bilimli, zamonaviy tafakkurli yoshlarni shakllantirishga qaratilgan keng qamrovli xorijiy tillarni o‘qitish tizimi yo‘lga qo‘yilmoqda. Avlod, mamlakatning jahon hamjamiyatiga yanada integratsiyalashuvi yaratildi. Ingliz tili xalqaro til sifatida. O‘zbekistonda ingliz tili istalgan daraja uchun qo‘llanilgan. U bolalar bog'chasidan kollejgacha qo'llanilgan. Demak, ingliz tili bizning mamlakatimizda yangilik emas. Ko'p odamlar kundalik hayotda bir-birlari bilan muloqot qilish uchun foydalanadilar.
Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning yoshlarimizning ertangi hayotiga, rivojlanayotgan O‘zbekistonimizga bag‘ishlagan bir qancha farmonlari bor. Jumladan, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 20-apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ 2909-sonli va 2017-yil 27-iyuldagi “Oliy ta’lim sohalari va sohalarining ishtirokini yanada kengaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi iqtisodiyot oliy ma’lumotli kadrlar tayyorlash sifatini oshirishda” PQ 3151-son. Davlatimiz rahbarining 2017-yil 7-fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi qarorida qator vazifalar belgilangan. ijtimoiy sohani, xususan, ta'lim va ilm-fan sohasini rivojlantirish uchun belgilangan. Hujjatda ta’lim muassasalarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash, yangilarini qurish, mavjud binolarni rekonstruksiya qilish va kapital ta’mirlash, ularni zamonaviy o‘quv-laboratoriya jihozlari, kompyuter texnikasi, o‘quv-metodik qo‘llanmalar bilan jihozlash ko‘zda tutilgan. Shuningdek, 2017-yil 16-fevraldagi PF-4958-sonli “Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”, 2017-yil 27-iyuldagi “O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti jamg‘armasi faoliyatini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”gi PF-5121-son qarorlari. “Iste’dod” “Istiqbolli yosh pedagog va ilmiy kadrlar malakasini oshirish sohasida”, 2017-yil 11-noyabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi bakalavriatiga kirish imtihonlarini o‘tkazish tartibini takomillashtirish to‘g‘risida”gi PQ-3389-son, PQ-2956. 2017-yil 5-maydagi “O‘zbekiston Respublikasida tibbiy ta’lim tizimini yanada isloh qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”, 2017-yil 27-iyuldagi PQ-3151-son “Tibbiyot ta’limi sifatini oshirishda ishtirok etish tarmoqlari va iqtisodiyot tarmoqlarini yanada kengaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” Oliy ta’lim muassasalari mutaxassislarini tayyorlash”, 2018-yil 5-iyundagi “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatimizda amalga oshirilayotgan keng ko‘lamli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlashga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-3775-sonli qarori ta'lim tizimini rivojlantirish.
Ushbu bitiruv ishining maqsadi muallifning CLT yondashuvini tushunish va CLT yondashuvini o'rganadigan ingliz tilini o'qitish tajribasiga oid fikrlarni aks ettiradi. Asar muallifga til o‘rgatish va o‘rganish bo‘yicha o‘zining hozirgi bilim va e’tiqodlarini zamonaviy tadqiqotlar, nazariya va amaliyot bilan birlashtirish imkoniyatini beradi. Xususan, ish tilni tushunish va kontseptuallashtirishning yangi usullari, til o'rgatish, tilni baholash, darsni bitiruv ishi lash, sinfda kuzatish va til o'qituvchilarining kasbiy hayotidagi asosiy yo'nalishlarni o'rganadi. Har bir uy vazifasi muallifning yangi bilim va ko'nikmalarni o'z o'quv chiqishlarida tushunishini ko'rsatadi.
Ushbu malakaviy ishning dolzarbligi bugungi kunda ESP o'quvchilarining tilni tushunish va muayyan kontekstda qo'llash qobiliyatini rivojlantirish yo'llarini o'rganishga katta e'tibor qaratilayotgani bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, kontentga asoslangan multfilmlarni birlashtirish sinfga muayyan tarkibni olib kirishning eng yaxshi usullaridan biridir. Uning yordamida o'quvchilarning mazmunni tushunish va undan foydalanish qobiliyati rivojlanadi.
Malakaviy ishning maqsadi - bizning holatimizda tibbiyotda muayyan sohalarda mazmunga asoslangan multfilmlarni qo'llash va sinovdan o'tkazish
Ushbu umumiy maqsadga muvofiq quyidagi aniq vazifalar ilgari suriladi:
-kontentga asoslangan multfilmlarni ESPda integratsiya qilish usullarini aniqlash
-kommunikativ kompetentsiyani takomillashtirish yo'llarini ochib berish
- talabalarning tilni tushunish va o'ziga xos mazmunida foydalanish qobiliyatini rivojlantirishning innovatsion usullarini qo'llash va sinab ko'rish;
-ESP o'quvchilari bilan darsda multfilmlarni qo'llash bo'yicha uslubiy takliflar ishlab chiqish
Bitiruv ishi ning dolzarbligi uning mazmunida CLT bilan bog'liq bo'lgan sohalar ketma-ketligidan kelib chiqqan holda aniqlanadi. Muallif tanqidiy fikr yuritadi va shaxsiy tajribalarini vinyetalarda aks ettirilganlar bilan solishtiradi. Muallif harakat haqida mulohaza yuritib, Markaz davomida to'plangan tajribalaridan foydalanishga harakat qiladi.
Bitiruv ishi ning ob'ekti va predmeti O'zbekistonning til o'rgatish kontekstida CLTni amalga oshirishdir.
Bitiruv ishi ishining maqsadi va vazifalari bir nechta til o'qituvchilariga CLT tamoyillarini o'rganishda yo'nalish berish va ularni o'qitishda tatbiq etishning mumkin bo'lgan usullarini taqdim etishdan iborat. Berilgan misollar va dars va mashg'ulotlar namunalari ingliz tili o'qituvchilariga o'z kontekstida CLT tamoyillaridan foydalanishda yordam beradi. Bundan tashqari, amalga oshirish muallifning amaliy harakatlarini tuzatishdir.
Bitiruv ishi ishining nazariy va amaliy ahamiyati CLTni kirishda qanday amalga oshirish mumkinligini ko'rsatadigan til vazifalari va tadbirlar yordamida nazariyani amaliyotga qanday kiritish mumkinligini ko'rsatishdir. Bitiruv ishi ishining nazariy qiymati muallif kontekstida o'rganilgan CLTning asosiy g'oyasini taqdim etadi. Amaliy ahamiyati dars ishlanmalari namunalarida va uyga topshiriqlarda berilgan tahlillarda namoyon bo'ladi.
Ishning mazmuni va tuzilishi
Bitiruv bitiruv ishi si ishi mazmun, yigirmata uy vazifasi va foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat.

CHAPTER 1.