O‘zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o‘rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti shahrisabz filiali

 
ILOVALAR

---

1.1. 

---

---

---

---

---

---

---

---

---

1.2. 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM 
VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA 
UNIVERSITETI SHAHRISABZ FILIALI 
 
 
 
«Tasdiqlandi» 
TDPU Shahrisabz filiali 
direktorining o‘quv va
tarbiyaviy ishlar bo‘yicha
o‘rinbosari 
________ N.J.Toshmanov 
«__» __________2019-yil 
 
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 
FANINING ISHCHI O‘QUV DASTURI 
(1-KURS) 
Bilim sohasi: 
100000 – Gumanitar 
Ta’lim sohasi: 110000 - Pedagogika 
Ta’lim yo’nalishi: 
5111800 – Maktabgacha ta’lim 
 
 
 
Shahrisabz – 2019 
№ 
Mashg’ulot turi 
Ajratilgan soat 
Semestr 
I II 
1 
Nazariy (ma’ruza) 
52 
24 28 
2 
Amaliy 
96 
48 48 
3 
Mustaqil ta’lim 
132 
 
66 66 
4 
5 
 
Jami auditoriya soatlari 
Umumiy o‘quv soati 
 
148 
280 
72 76 
138 142 

---

Fanning ishchi o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus 
ta’lim vazirligi 2019-yil “18” avgustdagi “4”-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan 
“Maktabgacha pedagogika” fani dasturi asosida tayyorlangan. 
 
TDPU, Shahrisabz filiali
“Pedagogika” fakulteti dekani:
2019-yil “___” ________ A.M.Muxammadiyev
(imzo) 
TDPU, Shahrisabz filiali
“Maktabgacha va boshlang’ich
ta’lim” kafedrasi mudiri:
2019-yil “___” ________ Sh.A.Boyjigitov
(imzo) 
Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti 
Shahrisabz filiali kengashining 2019__ yil “___” _________________ dagi “___”-
sonli bayoni bilan tasdiqlangan. 
Tuzuvchilar: 
Z.K.Alimova 
N.M.Kayumova 
Taqrizchilar: 
Sh. Shodmonova 
M. X. Tadjiyeva 
Nizomiy nomidagi TDPU, Shahrisabz 
filiali Maktabgacha va boshlang’ich 
ta’lim kafedrasi katta o‘qituvchisi 
Nizomiy nomidagi TDPU Maktabgacha 
ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti 
Pedagogika fanlari nomzodi, professor 
Toshkent Pedagogika kolledji direktori, 
p.f.n., dotsent 

---

 
1. O’quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar. 
“Maktabgacha pedagogika” fani talabalarga maktabgacha pedagogika nazariyasi 
va amaliyoti, O‘ziga xos xususiyatlari, ta’limiy-tarbiyaviy jihatlari, tarbiyachining 
kasbiy faoliyati va unga qo`yiladigan talablar; yosh fuqaroni tarbiyalash ishining 
murakkabligi, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning tarbiyasi va rivojlanishi,
maktabgacha pedagogikada ilmiy-tadqiqot metodlari maktabgacha yoshdagi bolalarni 
aqliy, ahloqiy, jismoniy va estetik tarbiyalashda yangi pedagogiktexnologiyalar, 
bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash, maktabgacha pedagogika tarixi, maktabgacha 
muassasalarini tashkil etish va unga rahbarlik etish. O‘zbekiston Respublikasida 
maktabgacha ta’lim muassasalari sistemasi, unga rahbarlik qilish va tashkil etishning 
zamonaviy usullari haqida bilim, tegishli ko`nikma va malakalarni hosil qilishdan 
iboratdir. 
Fan bo’yicha talabalarni bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi
talablar qo’yiladi. Talaba: 
- maktabgacha ta’limning ta’lim tizimida tutgan o`rni, maktabgacha ta’lim 
bo`yicha kasbiy faoliyatning umumiy tamoyillari, maktabgacha pedagogikaning 
pedagogika nazariyasi va tarixi fani bilan uzviyligi,maktabgacha pedagogikaning 
rivojlanish tamoyillari to`g`risida maktabgacha pedagogika tarixi, O`zbekiston 
Respublikasida maktabgacha ta’lim muassasalari sistemasini bilishi kerak; 
- maktabgacha pedagogikaning nazariy va amaliy bilimlarini egallash,maktabgacha 
ta’lim muassasalarida bolalarga aqliy, ahloqiy, jismoniy va estetik tarbiya berish, 
maktabgacha pedagogikadan o`z faoliyatini rejalashtirish bo`yicha ko`nikmalarga ega 
bo`lishi kerak; 
- maktabgacha ta’limning asosiy prinsiplari, maktabgacha ta’lim pedagogika 
qo`yiladigan asosiy talablar, maktabgacha ta’limning mazmuni, ilmiy-tadqiqot 
metodlari,maktabgacha yoshdagi bolalarga aqliy tarbiya berish, maktabgacha yoshdagi 
bolalarni axloqiy, jismoniy va estetik tarbiyalash, maktabgacha ta’limning uzviyligi va 
uzluksizligi, maktabgacha ta’lim muassasalarida va oilada tarbiya jarayonini tashkil 
etish malakalariga ega bo`lishi kerak. 

---