Vaqt-80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy, to’liq o’quv mashg’uloti;
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. O‘tkir Hoshimovning hayoti va ijodi
2.Yozuvchining “Ikki eshik orasi” romanida xalqona ohanglarning ustuvorligi.
3. Asarlarning tuzilishi badiiy xususiyatlari va ularda qo’llangan she’riy san’atlar.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarga O‘tkir Hoshimovning hayoti va ijodi, “Ikki eshik orasi” romanida xalqona ohanglarning ustuvorligi, g’azallarning tuzilishi badiiy xususiyatlari va ularda qo’llangan she’riy san’atlar haqida ma’lumot berish va mavzu yuzasidan bilimlarni shakllantirish.
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar
|
Pedagogik vazifalar:
O‘tkir Hoshimovning hayoti va ijodi haqida ma’lumot berish;
Yozuvchining “Ikki eshik orasi” romanida xalqona ohanglarning ustuvorligini tahlil qilish;
Asarlarning tuzilishi badiiy xususiyatlari va ularda qo’llangan she’riy san’atlar haqida ma’lumot berish.
|
|