O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti

2. Asosiy
bosqich
(55 daqiqa)
2.1.Mavzu boʻyicha
mashgʻulot rеjasi va asosiy
tushunchalari bilan tanishishni
taklif etadi.
2.2.Slaydlarni namoyish qilish
va izohlash bilan mavzu boʻyicha
asosiy nazariy ma’lumotni
tushuntirib bеradi.
2.3.Oʻquvchilar bilimlarini
faollashtirish va mustahkamlash
maqsadida savollar bеradi.
2.4. Sifatlarning uslubiyati,
Sifat ma’no guruhlari haqida slayd
namoyishi va ogʻzaki bayon usuli
yordamida ma’lumotlar beriladi
Jadvalining
ustunini toʻldiradilar.
Tinglaydilar,
yozadilar.
Tinglaydilar,
muhim joylarini oʻz
daftarlariga qayd
etadilar.
3. Yakuniy
bosqich
(10 daqiqa)
3.1.Aniq tasavvurlar
shakllanmagan qismlarini qayta
tushuntiradi.
3.2.Mavzu boʻyicha
oʻquvchilarda yuzaga kеlgan
savollarga javob bеradi, faol
o`quvchilar baholanadi. G`olib
guruh aniqlanadi.
3.2. 247-mashq uyga vazifa
qilib beriladi
Savollar bеradilar
Topshiriqni yozib
oladilar.

---

63
1-ilova

---

64
2-ilova
3-ilova

---

65
Dars davomida oʻquvchilarga hamroh boʻladigan “Besh oltin qoida”:
4-ilova
Oʻquvchilar 4 ta kichik guruhga boʻlinadi. Guruhga nom tanlanadi.
Guruhlar 5 ta shart asosida bellashishi aytib oʻtiladi. Har bir shart 10 ballik
me’yorda baholanadi.
5-ilova
Uyga vazifani tekshirish va oʻtgan mavzuni mustahkamlash.
1-shart: Matnni oʻqing. Matnda keltirilgan ma’lumotlarga e’tibor bering.
Otlarni topib, grammatik qoʻshimchalarini aniqlab, ustiga yozib koʻrsating.