|
50-51-mavzular. Kichik “g‘” harfi. Bosh “G‘ ” harfi (2 soat).
“g‘”, “G‘ ” harfini va ular ishtirok etgan so‘zlarni to‘g‘ri yoza olishga
o‘rgatish.
52-53-mavzular. Kichik “z” harfi. Bosh “Z” harfi (2 soat).
“z”, “Z” harfini va ular ishtirok etgan so‘zlarni to‘g‘ri yoza olishga
o‘rgatish.
54-55-mavzular. Kichik “v” harfi. Bosh “V” harfi (2 soat).
“v”, “V” harfini va ular ishtirok etgan so‘zlarni to‘g‘ri yoza olishga
o‘rgatish.
56-57-mavzular. Kichik “x” harfi. Bosh “X” harfi (2 soat).
“x”, “X” harfini va ular ishtirok etgan so‘zlarni to‘g‘ri yoza olishga
o‘rgatish.
58-59-mavzular. Kichik “f” harfi. Bosh “F” harfi (2 soat).
“f”, “F” harfini va ular ishtirok etgan so‘zlarni to‘g‘ri yoza olishga o‘rgatish.
60-mavzular. Tutuq belgisi (1 soat).
Tutuq belgili so‘zlarni to‘g‘ri va aniq yoza olishga o‘rgatish.
61-mavzu. Mustahkamlash (1 soat). Harflarni bir-biriga bog‘lab yozish
mashqlari.
62-mavzu. Alifbo (1 soat). Alifboni yozma shaklda yozish.
63-64-mavzular. Mustahkamlash (2 soat). Namunaga qarab yozish,
ko‘chirib yozish mashqlari. 23 25
HUSNIXAT
Yozuvga oid ko‘nikmalarni shakllantirish: yozuv chiziqlarini farqlash, harf
unsurlari va harflarni yozuv chiziqlari orasida to‘g‘ri joylashtirish; harflarning
qiyaligi, ulanishi hamda so‘zlar orasini bir xil masofada chamalab yozish, kichik
va bosh harflarni to‘g‘ri va aniq yozish hamda husnixat qoidalariga rioya qilgan
holda yozish.
Ayrim yozuv qoidalari. Gigiyena qoidalariga rioya qilishga o‘rgatish:
yozuv vaqtida partada to‘g‘ri o‘tirish, daftarni belgilangan qiyalikda qo‘yish,
yozuv qurollaridan to‘g‘ri foydalanish, daftarni toza tutish.
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:
Do'stlaringiz bilan baham: |
