O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov


 Pedagogik texnika xususiyatlarini belgilang?


Download 2.85 Mb.
Pdf ko'rish
bet240/262
Sana25.10.2023
Hajmi2.85 Mb.
#1719321
1   ...   236   237   238   239   240   241   242   243   ...   262
Bog'liq
c665ac5f3602bdaa621100d5261f1b7d PEDAGOGIK MAHORAT

18. Pedagogik texnika xususiyatlarini belgilang? 
a. O‘quvchining shaxsiy fazilatlarini va kasbiy malakalarini 
shakllantirishga qaratilgan faoliyat. 
b. Kasbiy texnik ko‘nikma va malakalar, bosiqlik va osoyishtalik, aniq 
fikr yuritish, vaziyatni tez tahlil qilish. 
c. Sinf jamoasida pedagogik muloqot madaniyatiga erishish, erkin 
demokratik muvozanatni saqlab olish. 
d. O‘quvchilar bilan erkin muloqot qilish qobiliyati, tarbiyaviy 
maqsadlarni aniq belgilash. 
 
19. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “O‘qituv-
chi kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizi-
mini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”gi Qarori qachon qabul 
qilingan? 
a. 2006-yil, 16-fevraldagi 25-sonli Qarori bilan qabul qilingan. 
b. 2009-yil, 25-yanvardagi 14-sonli Qarori bilan qabul qilingan. 
c. 2007-yil, 19-sentyabrdagi 271-sonli Qarori bilan qabul qilingan. 
d. 2008-yil, 29-avgustdagi 198-sonli Qarori bilan qabul qilingan.  
 
20. Ilg‘or pedagogik tajribani o‘rganishning asosiy bosqichlarini 
aniqlang? 
a. Tajriba o‘rganishning maqsadi va vazifasini rejalashtirish, dolzarb 
mavzuni aniqlash, maktab amaliyotida tajribali o‘qituvchilarning yutuq-
larini aniqlash, materiallarni to‘plash, tahlil, xulosa. 
b. Shaxsni bilish, o‘quvchilar bilan axborot almashish, pedagogik fao-
liyatni tashkil etish. 
c. Ta’lim va tarbiyaga yo‘naltirilgan modelni tuzish, muomalani boshqa-
rish, muomalani tahlil etish. 
d. Pedagogik faoliyatda tarbiyaviy maqsadga qaratilgan mustahkam 
nazariy va amaliy vazifalarni bajarish. 
 
21. Ijtimoiy-psixologik shakllanishda va shaxsning rivojlanishida
o‘z ustida ishlashi juda ko‘p vazifalarni bajaradi. Bular quyidagilar: 
a. 
O‘quv dasturlarini egallashda yuksak professional saviyada ta’lim 
berishni ta’minlash, o‘quvchining obro‘sini hurmat qilish. 
b. 
Axborot berish, rivojlantirish, ta’sir etish, bilimga munosabatni 
shakllantirish, harakatga intilishni uyg‘otish. 
c. 
O‘z-o‘ziga ko‘rsatma berish, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘z-o‘ziga 
hisobot berish va hokazo. 


394 
d. 
Ekstensiv, taxminiy, metodologik, kommunikativ, psixologik
hamkorlikdagi ijodkorlik. 

Download 2.85 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   236   237   238   239   240   241   242   243   ...   262




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling