O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov

41 – 59 ochko: kasbiy faoliyatingizdagi vaziyatingizni qoniqarli 
deb hisoblasa ham bo‘ladi. Ko‘proq maqsadlarga erishishni orzu 
qilsangizda, ishxonada hamkasblaringiz bilan o‘zaro munosabatingiz, ba-
jarayotgan mehnatingiz hajmi va moddiy ahvolingiz sizni umuman 
qanoatlantiradi. Ishxonada birinchilar qatorida turishga intiling. 

25 – 40 ochko: umidsizlikka tushishingizga hali erta, ammo ishxo-
nangizdagi vaziyatni har taraflama qulay deb bo‘lmaydi. Ehtimol ishxo-
nangizdan biror xodim sizga mutlaqo yoqmasligi sababli sizda muammo 
paydo bo‘layotgan bo‘lishi mumkin. Yoki siz o‘z egallab turgan lavo-
zimingizdan norozisiz. Ishxonada faoliyat ko‘rsatayotgan vaqtingizni 
qiziqarli o‘tkazish lozimligini maqsad qilib qo‘ying. 

15 – 24 ochko: ertalabdan, ishga otlanayotganingizda, o‘zingizni 
horg‘in sezasiz. Siz “ishga emas – bamisoli qamoqxonaga” iborasini 
shior qilib olgansiz va mazmunini to‘g‘ri tushunasiz. Pedagogik faoliya-
tingizda belgilangan, ba’zan duch keladigan og‘ir mehnatni yengish 
uchun bardoshli bo‘lishingiz kerak. Hayotingizdagi turli vaziyatlar bilan 
bog‘liq bo‘lgan, o‘zingizdagi ruhiy tushkunlikni engish uchun, hozirdan 
qat’iy bir fikrga kelib kurashishingiz shart.  

---

410 
4. Siz bilan muloqot qilish osonmi?
Hurmatli o‘qituvchi. Ushbu test Sizga kishilar bilan o‘zaro mulo-
qotda qanday ekanligingizni, Siz bilan suhbatlashish osonmi yoki yo‘qmi 
va bunda suhbatdoshingizga nisbatan qanday munosabatda bo‘lishingiz 
lozimligini aniqlab beradi. 
a. 
Pedagogik jamoa, tanishlaringiz Sizni qanday inson sifatida tu-
shunishadi?
a) do‘stlikni qadrlaydigan inson sifatida (2 ochko);
b) o‘z-o‘ziga qattiq ishonuvchi inson sifatida (3 ochko);
v) xotirjam va vazmin inson sifatida (1 ochko). 
2. Agarda kimdir Sizning ish stolingizdan so‘ramasdan, beruxsat 
biror buyumingizni olsa, qanday chora ko‘rardingiz?