O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi begzod Xodjayev, Abdushukur Choriyev, Zuxra Saliyeva pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi toshkent – 2018


-jadval Amaliy pedagogik tadqiqotning mantiqiy tuzilmasi


Download 456.18 Kb.
bet22/73
Sana20.11.2023
Hajmi456.18 Kb.
#1788935
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   73
Bog'liq
Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi-fayllar.org

2-jadval

Amaliy pedagogik tadqiqotning mantiqiy tuzilmasi



Tadqiqot bosqichlari


Tadqiqot elementlari

Tadqiqotni loyihalash


Muammo, mavzu, obyekt, predmet, maqsad


Tadqiqotni amalga oshirish (tadqiqotning turli uslublaridan foydalangan holda gipotezani ilgari surish va tekshirish)


Empi-


rik

tasvir

Quyidagilarni o‘z ichiga oluvchi nazariy modelni qurish: boshlang‘ich tushunchalar; boshlang‘ich konsep­siyalar; komponentlar, tadqiqot obyektini tashkil qiluvchilar; komponentlarni aniqlovchi, tadqiqot obyektini tashkil etuvchi shart-sharoitlar

Bilimga oid tasvirlash-dan me’yoriy sohaga o‘tish


Pedagogik borliqni qayta tuzish bo‘yicha me’yoriy model –umumiy tasavvur bosqichlarini barpo qilish, o‘zi ichiga oladi: ishlarning ajratilgan bosqichlari funksiyalari; ish uslublari; ish shakli; ishning natijaviyligi mezonlari


Natijalarni olish va mustahkamlash


Bilimlar: qonuniyatlar, prinsiplar, qoidalar, talablar, metodlar, metodik tizimlar, mezonlar, metodik qo‘llanmalar


Tabiiyki, ilmiy-pedagogik tadqiqot kontekstida deskriptiv nazariy va me’yoriy modellar turlicha asoslanadi.
Pedagogik tadqiqotning mantiqiy-gnoseologik modeli komponentlarini isbotlash metodlarining o‘ziga xosliklarini ko‘rib chiqamiz.

Download 456.18 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   73




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling