O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi begzod Xodjayev, Abdushukur Choriyev, Zuxra Saliyeva pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi toshkent – 2018

Pedagogik tadqiqotlarda shaxsning muhim mezonli xususiyati sifati nima hisoblanadi
*Yo‘nalganlik
Tizimlilik
YAgonalik
O‘zaro aloqadorlik

Pedagogikada yaxlitlikdan kelib chiqib, shaxsning ijtimoiy, faoliyat-li va ijodiy mohiyati haqidagi tasavvurlarni tasdiqlaydigan yonda-shuv qanday ataladi
*SHaxsiy

Madaniy
Ko‘psubyektli

Tarixiy

B.F. Lomov inson hayotining muhim tomoni nimada aks etadi deb ta’-kidlaydi
*Predmetli faoliyat va muloqotda
Mantiqiy fikrlashda
Intuitsiyada
Zehn, tasavvur va xayolotda

SHaxsiy, faoliyatli, dialogik yondashuv birligi pedagogikaning qaysi metodologiyasida o‘z aksini topadi
*Insonparvar
Aksiologik
Funksional
To‘gri javob yo‘q

Istalgan ………………. o‘zining psixologik tuzilishi: motiv, maqsad, harakat, shart-sharoit, vosita, natijasiga ega
*Faoliyat
Texnologiya
Tadqiqot

Metodologiya

Kimning fikricha, “dialog – bu shaxsni shakllanishi vositasi emas, uning o‘z hayoti”
*M.M. Baxtin
A.A. Uxtomskiy
I.I. Bulыchev
E.I. Komarova
Tadqiqotning obyektini aks ettiruvchi tomoni, qismi nima deb ata-ladi
*Tadqiqotning predmeti
Tadqiqotning maqsadi
Tadqiqotning kategorial apparati
Tadqiqotning dolzarbligi

Tadqiq etish dinamikasi va mantiqi qanday bosqichlardan tashkil topadi
*Empirik, farazli, nazariy, bashoratli
Oddiy, murakkab, mantiqiy
Nazavriy, amaliy, sotsiologik, mezonli
Barcha javoblar to‘g‘ri

Bu jarayonda tadqiqotchi aniq faktli materiallarni oladigan qanday-dir pedagogik hodisalarni maqsadli idrok etish nima deb ataladi
*Kuzatish
Suhbat
Anketa

Pedagogik hujjatlarni o‘rganish

Quyidagilardan qaysi biri so‘rov o‘tkazish metodiga kiradi
*Suhbat

Modellashtirish

Matematik-statistika
Induksiya