O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi buxoro davlat universiteti

B./ B. /B texnologiyasini qo„llash qoidalari 
Mavzusavoli 
Bilaman 
Bildim 
Bilishni 
xohlayman  
1. 
Ta`lim tashkilotsida bolalarni 
maktabga tayyorgarligi 
2 
Maktabga tayyorlashda MTT ni
roli 
3. 
Namuna ko„rsatish 
4. 
Metodikyordam ko„rsatish 
5. 
Tarbiyachiningta`siri 
6. 
“Ilk qadam” dasturi 
 
«Tushunchalar tahlili» metodi 
Metodning maqsadi: mazkur metod o‗quvchilarni mavzu buyicha 
tayanch tushunchalarni o‗zlashtirish darajasini aniqlash, o‗z bilimlarini 
mustaqil ravishda tekshirish, baholash, shuningdek, yangi mavzu 
bo‗yicha dastlabki bilimlar darajasini tashxis qilish maqsadida 
qo‗llaniladi. 
Tushunchalar 
Sizningcha, bu tushuncha qanday 
ma‟noni anglatadi? 
Mazkur tushunchalar-ning
kasbingizdagi o„rnini qanday 
baholaysiz? 
Himoya 
Xizmat 
Ijtimoiy 
Sotsiologik 
Tasnif 
Burch 
Vazifa 
Yordam 
Pedagogik 
Maslaxat 

---

150 
Bolalarga kitoblar o„qib berish orqali ma‟naviy dunyoqarashini shakllantirish. 
Tovushlarni to„g„ri talaffuz qilish. Badiiy asarni sahnalashtirish turlari va 
uni qo„yib ko„rsatish metodlari. 
 
 
Bolalarni savod o„rganishga tayyorlash. 
 
Maktabgacha ta‟lim tashkilotlarida multimedia texnologiyalarini joriy etish. 
Mavzu rejasi: 
1. Asosiy oyna. 
2. Didaktik qism. 
3. Qiziqarli o‗yinlar. 
«Asosiy oyna» belgisini «sichqoncha» 
yordamida ochilsa, tabiat qo‗ynida daraxt 
mavjud, ushbu daraxtdan esa 
to‗rtburchak ramkaga solingan turli 
xarflar daraxtning mevasi shamoldan 
tebranib yerga tushgandek katakcha 
ichida xarflar pastga tushadi. Shuni 
ta‘kidlab o‗tishimiz joizki, katakchadagi 
har bitta harfning boshi bilan keladigan tovush belgisini Alifbe nomli elektron