Taqrizchi: ______________________
Ish joyi va lavozimi : _______________________________________________________________________
Beshariq tuman 2-son kasb –hunar maktabining 2021-yil “31” avgustdagi Pedagogik kengashda muhokama qilindi, mazkur ishchi o’quv dasturni tasdiqlashga va o’quv jarayoniga tadbiq etishga qaror qilindi.
Bayonnoma № 1
“Biologiya “ fanining mashg’ulot turlari bo’yicha semestrlar kesimida quyidagicha soatlar miqdori taqsimlangan.
T/R
|
Mashug’ulot turlari
|
Ajratilgan soat
|
Shu jumladan semestrlar bo’yicha
|
I
|
II
|
|
|
|
|
1
|
Auditoriya jami yuklamasi
|
30
|
10
|
20
|
|
|
|
|
2
|
Nazariy mashg’ulot
|
16
|
6
|
10
|
|
|
|
|
3
|
Amaliy mashg’ulot
|
10
|
4
|
6
|
|
|
|
|
4
|
Laboratoriya
|
4
|
2
|
2
|
|
|
|
|
5
|
O’quvchilar mustaqil ishlari
|
10
|
|
10
|
|
|
|
|
Kirish
O‘quvchilarning mantiqiy fikrlay olish qobiliyati, aqliy rivojlanishi, o‘z-o‘zini anglash salohiyatini tarkib toptirish, ularda milliy, umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish hamda zarur bo‘lgan bilim ko‘nikma, malakalarni egallashi, ulardan kundalik hayotlarida foydalanishga va o‘quvchilarga tirik organizmlarning tuzilishi, kelib chiqishi, ko‘payishi, xilma-xilligi, o‘zaro munosabatlari, muhofazasi, tabiat va inson hayotidagi ahamiyati haqidagi bilimlarni shakllantirish, bu borada fikr-mulohaza yuritishga o‘rgatish, olgan nazariy bilimlarini amalda qo‘llash mahoratini shakllantirishdan iborat
O‘quv rejasiga muvofiq bog‘liq bo‘lgan boshqa o‘quv fanning nomi
Kimyo, geografiya, fizika
“ Biologiya ” o’quv fanining mashg’ulot turlari
bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni
№
|
O’quv fani (moduli) mavzusi va mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular mazmuni
|
Mashg’ulot turi va soat
|
|
|
O’rgatiladigan bilimlar
|
Shakllantiriladigan ko’nikmalar
|
O’qitish natijalari (learning outcomes)
|
O’qitish natijalarini baholash
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Mavzu: Kirish. Biologiya hayot haqidagi fan. Hayot mohiyati va tiriklikning hususiyatlari. BN.
Nazariy mashg‘ulot mazmuni:
Biologiya fanining tarixi va hozirgi davrdagi rivojlanishi va fanlar tizimi
Biologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari va uning muammolar
Ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasi
|
N
|
2
|
Biologiya fanini maqsadi, vazifalari muammolari va fanni halq xo’jaligidagi ahamiyati haqida tushunchaga ega bo’ladilar
|
Biologiya fanlari tizimini aytib beradi.
|
|
Biologiyaiya fanini tarixi va hozirgi davrdagi rivojlanishi va fanlar tizimi ,ilmiy- tadqiqot usullari va uning muammolari, ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasi.
|
Biologiyaiya fanidagi tegishli bo’lgan qoidalardan foydalanish.
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Mavzu: Hayotning molekula darajasi. Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi.
Nazariy mashg‘ulot mazmuni:
Hayotning molekula darajasi. uning doimiligi.
Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi.
3.Organik birikmalar.
4. Oqsillar .
5.Nuklein kislotalar
|
N
|
2
|
Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi.
qonuniyatlariga ega bo’ladilar.
|
Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi.
haqida aytib beradi.
|
Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi. Oqsillar ,nuklein kislotalar
|
Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiligi qoidalaridan foydalanish
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Mavzu:Hayotning hujayra darajasi Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi.
Nazariy mashg‘ulot mazmuni:
Hayotning hujayra darajasi uning o’ziga xos jihatlari
Hujayra tiriklikning tuzilish, funksional rivojlanish birligi
3. Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi.
|
N
|
2
|
Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi.
Haqida ma’lumotga ega bo’ladilar
|
Hayotning hujayra darajasi uning o’ziga xos jihatlari
Hujayra tiriklikning tuzilish, funksional rivojlanish birligi
Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi. haqida aytib beradilar.
|
Hujayraning hayot darajasi,bakteriya,zambrugo’simlik hayvon hujayralarining o’ziga xos hususiyatlari haqida bilim konikmalarga ega boladilar
|
Hayotning hujayra darajasi Tirik organizmlar hujayralarininng qiyosiy harakteristikasi,haqida qoidalardan foydalanish
|
Mustaqil ish mashg’uloti: Tirik organizmlar hujayralari.
A-Toifa: 1. Hayotning hujayra darajasi deganda nimani tushunasiz?
B-Toifa: 2.Berilgan mavzu bo’yicha refarat tayorlash,o’simlik va hayvon hujayralarini rasmni chizish
C-Toifa: 3.Internet tizimidan foydalangan holda ma’lumot to’plash
|
1
|
Hayotning hujayra darajasi nima ekanligini aniqlaydi.
|
Tirik organizmlar hujayrasi haqida ma’lumotlar keltiradilar.
|
|
|
|
4
|
Mavzu: Moddalar almashinuvi.Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez.
Nazariy mashg‘ulot mazmuni:
1. Moddalar almashinuvi
2. Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez.
|
N
|
2
|
Moddalar almashinuvi.Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez
|
Moddalar almashinuvi.Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez
haqida aytib beradilar
|
Moddalar almashinuvi.Hujayrada plastik almashinuv Fotosintez
|
Moddalar almashinuvi qoidalaridan foydalanish
|
Mustaqil ish mashg’uloti: Moddalar almashinuvi.Fotosintez
A-Toifa: 1.Fotosintez deganda nimani tushunasiz?
B-Toifa: 2.Berilgan mavzu bo’yicha gerbariy yigadilar.
C-Toifa: 3.Internet tizimidan foydalangan holda ma’lumot to’plash
|
1
|
Mooddalar almashinuvi nima ekanligini aniqlaydi.
|
Gerbariy yigadilar papka qiladilar.
|
|
|
|
5
|
Mavzu: Hujayra tiriklikning irsiy birligi. Xromosoma –genlar tizimi sifatitida somatik va jinsiy hujayralar.
Nazariy mashg‘ulot mazmuni:
1 : Hujayra tiriklikning irsiy birligi
2. Xromosoma –genlar tizimi sifatitida somatik va jinsiy hujayralar
|
N
|
2
|
Hujayra tiriklikning irsiy birligi xromosomalar haqida ma’lumotga ega bo’ladilar
|
Mitoz va mioz jarayonlari haqida aytib beradilar.
|
Hujayra tiriklikning irsiy birligi xromosomalar
|
Hujayraning hayot sikli qoidalaridan foydalanadilar.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Mavzu: Hayotning organizm darajasi va uninng o’ziga xos jihatlari.Organizmlarning ko’payishi.
Nazariy mashg‘ulot mazmuni:
1. Titik organimlarning oziqlanishiga ko’ra tutrlari.
2. Organizmlarning ko’payishi
3. Tirik organizmlarning individual rivojlanishi.
|
N
|
2
|
Hayotning organizm darajasi organizmlarnig ko’payishi haqida ma’lumotga ega bo’ladilar
|
Hayotning organizm darajasi organizmlarnig ko’payishi haqida aytib beradilar.
|
|
Hayotning organizm darajasi va uninng o’ziga xos jihatlari.Organizmlarning ko’payishi.
|
Organizmlarning ko’payishi qoidalaridan foydalanadilar.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
