O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta-maxsus ta’lim vazirligi jizzax Davlat Pedagogika Universiteti Matematika va Informatika fakulteti Informatika o'qitish metodikasi yo'nalishi

Metod bayoni: 
Baliq skeleti metodini qo’llashda Dasturlash tillari mavzusi tanlandi va yuqorigi 
qovurg’alarga savollar joylashtiriladi pastki qovurg’alarga esa o’quvchilar o’z 
javoblarni bayon qilishadi. 
Muammoni qo’yish va hal qilishning mazkur modeli bir qator muammolarni 
ta’riflash va yechib ko’rishga imkon beradi. 
Strategiya: 
1. Bir varoq oq qog’ozda (vatman yoki A – 3 varog’I ) baliq skleti chiziladi. 
(boshi, dumi, qovirg’alari). 
2. Yuqoridagi “ Suyagiga” muammo ifodalanishi, pastdagiga esa – ushbu
muammo mavjudligini (yoki uni hal qilish yo’llari, o’qituvchi o’z oldiga
qo’ygan maqsadga qarab) isbotlovchi faktlar yozib qo’yiladi. 
3. To’ldirilgan sxemaning taqdimoti. 
Foydalanish doiralari: 
 
Tabiiy va aniq fanlarda, muammoli ta’lim berish uslubidan foydalanganda. 

---

Afzalliklar: 
 
Ushbu sxema muammolarning o’zaro bog’liqligi, ularning kompleks
xususiyatlarini aks ettiradi. 
Qiyinchiliklari: 
 
Muammolarni ifodalashda qiyinchiliklarga duch kelish mumkin. 
Mavzu: Dasturlash tillari va Dastur haqida tushuncha. 
Talab: Quyida berilgan mashhur Dasturlash tillari yaratilgan sanalarni belgilang?. 
Metod javobi: 

---

2 – Metod: “Savolli keys”: 
Metod bayoni: “Keys-stadi” metodini Python dasturlash tili mavzusiga 
qo’llanildi, jarayon shundan iboratki mavzuga oid savol beriladi o’quvchi Python 
dasturlash tilida dastur tuzishi kerak. 
Metod topshirig’i: 
Mavzu: Python dasturlash tili. 
 
1 
1 dan N gacha bo’lgan toq sonlarni chiqaradigan 
dastur tuzing, dastur natijasini list ko’rinishida 
chop eting.