O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. U. Xamidova maxsus pedagogika

Foydalanilgan xorijiy adabiyotlar ro‘yxati 
1. Engaging Deaf and Hard of Hearing Students in the School 
Library: A Handbook for Teacher-Librarians Nadene Eisner 
University of Illinois at Urbana-Champaign Graduate School of 
Library Information Science 2 May 2012 
2. UNESCO Bangkok Office Embracing Diversity: Toolkit for 
Creating Inclusive, Learning-Friendl Environments Specialized 
Booklet 3 Teaching Children with Disabilities in Inclusive Settings 
Published in 2015 by the United Nations Educational, Scientific and 
Cultural Organization 7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, 
France and UNESCO Bangkok Office 

---

160 
MUNDARIJA 
 
So‘z boshi................................................................................ 
I BOB. DEFEKTOLOGIYA FANINING UMUMIY 
ASOSLARI 
1. Maxsus pedagogikada “Defektologiya mutaxassisligiga 
kirish “ bo‘limi va uning vazifalari .......................................... 
2. Inklyuziv ta’lim ................................................................... 
3. Alohida yordamga muhtoj bolalar integratsiyasi ................. 
4. Horijda integratsiyalashgan ta’lim-tarbiya .......................... 
5. Aloxida yordamga muhtoj bolalar toifalari.........................
II BOB. ANALIZATORLARIDA KAMCHILIKLARI 
BOR BOLALAR 
1. Ko‘rishida nuqsonlari bo‘lgan bolalar ................................. 
2. Eshitishida nuqsonlari bo‘lgan bolalar ................................ 
III BOB. INTELLEKTUAL NUQSONLI BOLALAR 
1.Oligofren bolalar ta’rifi ........................................................ 
2. Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar................................. 
3. Autizm sindromli bolalar.....................................................