O‘zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi navoiy viloyati maktabgacha ta’lim boshqarmasi navoiy pedagogika kolleji


Download 0.64 Mb.
bet32/209
Sana24.10.2023
Hajmi0.64 Mb.
#1717972
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   209
Bog'liq
Navoiy pedagogika kolleji

Amaliy mashg`ulot:
Predmetlarni o`lchamini taqqoslashga o`rgatish usullari;
Buyumlarning uzunligi, eni, balandligini ustma-ust, yonma-yon qo’yish usulidan foydalanib taqqoslash;
“Baland”, “Past”, “Bir xil”, “Keng”, “Tor”, so’zlarini farqlashga o’rgatish usullari;
Kichik guruhlarda mashg`ulotlardan tashqari vaqtlarda tashkil etiladigan didaktik o`yinlar:
Predmetlarni baland, pastligi, keng-tor yoki bir xilligini taqqoslash bo`yicha didaktik vaziyatlar uyushtirish.


2

N.A



12

Kichik guruh yoshidagi bolalarni geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini shakllantirish





Nazariy mashg`ulot: Kichik guruh yoshidagi bolalarini geometrik shakl haqidagi tasavvurlarni shakllantirishda ishni o`yindan boshlash.
Buyumlarning shaklini tekshirib ko’rish, idrok qilishning o’ziga xos xususiyatlari.


Amaliy mashg`ulot: Buyumlarning atrofida barmoq yurgizib ularning shaklini aniqlash.
Doira, kvadrat va uchburchak kabi geometrik shakllarning nomlarini to’g’ri aytish;
Ularni shakliga ko’ra farqlash va guruhlarga ajratish;
Bolalarga shar va kub haqida tushuncha berish;
Bolalarga plastilindan kub, shar yasashni mashq qildirish.
Qurilish, konstruksiya va matematika markazida; “Ko`prik” qurish;
Rasm va “Rangli kubiklar” mahsg`ulotlarida dumaloq chiziqlar chizishni mashq qilish;
Loy ishida “Koptokchalar”, g`ildiraklar;
Qurish-yasash “Do`kon quramiz”, “rangli koptokchalar yasash bo`yicha mashqlar ishlab chiqish.

2

N.A

2

13

Kichik guruh yoshidagi bolalarni tevarak atrofda mo`ljal olishga o`rgatish.


Kichik guruh dasturining shartlaridan biribolalarni buyumlarga nisbatan qarama-qarshi tomonlarni pastda-yuqorida, oldinda-orqada, chapda-o’ngda, yaqin-uzoq kabi juft qarama-qarshi yo’nalishlarni farqlashga o`rgatish va bu so`zlarni nytqlarida qo`llashga o`rgatishdir.


Kichik yoshdagi bolalar yo`nalishlarning asosiy guruhlarini farqlashga o`rgatish usullari.
Boalalarni buyumlarga nisbatan qarama-qarshi tomonlarni pastda-yuqorida, oldinda-orqada, chapda-o’ngda, yaqin-uzoq kabi juft qarama-qarshi yo’nalishlarni farqlash bo`yicha didaktik vaziyatni uyushtirish.
“Nutq va til” markazi: “Mening guruhimdagi jixozlarim”(o`z tanasiga nisbatan mo’ljal olish, buyumlarga nisbatan qarama-qarshi tomonlarni ajratishni) o`rgatish bo`yicha mashqlar tuzish.


2

A



14

Kichik guruh yoshidagi bolalarning vaqtni chamalash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.

Kichik guruh yoshidagi bolalarning vaqtni chamalash haqidagi tasavvurlarni shakllantirish.


Kichik maktabgacha yoshdagi bolalarning kun qismlarini bir-biridan farqlashni idrok qila bilishining o’ziga xos xususiyatlari.
Vaqt tushunchalarini shakllantirish ishini kundalik turmushda o’tkazish usullarini bilishi;
Kun qismlarini farqlashda bolalarning kun davomidagi faoliyatining ahamiyati;
Quyoshning kun davomidagi harakati asosida ertalab, kunduzi, kechqurun tushunchalarini berish bo`yicha didaktik vaziyatlarni uyushtirish;
Vaqt haqida tushunchalarini berishda rasmlar va fotolar, filmlar, multfilmlardan foydalanish.


2

A

2








Download 0.64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   209




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling