92 - mashq. Berilgan matnni o‘qing va * belgisi o'rniga kerakli
tinish belgilarni qo‘yib ko‘chiring.
Alisher Navoiy bilan Binoiy bir kuni ko‘chada ketishayotgan ekan* yo'ldagi bog'dan g‘azal eshitilib qolibdi* G‘azal Binoiyniki ekan* U g‘azal o‘ziga qarashli ekanligini bildirmoqchi bo‘lib* Alisher Navoiyga*
* Bog‘ga kiraylik* judayaxshi g‘azal o‘qishyapti* * debdi*
Alisher Navoiy* *Bog‘ga kirib* g‘azal tinglasak * tinglabmiz *
da* * deb rozi bo‘libdi* Ikkovlashib bog‘ga kirishibdi* G'azalxon g‘azalni o‘qib bo'lgach* Binoiy maqtanib*
* Hoy* inim* * she'rni binoyidek bitibsan* o‘qishing ham
binoyidek* rahmat* ofarinlar bo‘lsin senga* * debdi*
Bu so‘zni eshitgan Alisher Navoiy*
* Ammo* lekin bu do'stimiz she'rning navosini joyiga
qo‘yolmabdi* ozgina fahmini ishga solib* peshona teri to‘kkanlarida
g‘azalningnavosi joyiga kelarmidi* * debdi*
Bu lutfdan Binoiy xijolat chekib* yerga qarab qolibdi*
(“EldesaNavoiyni”)
Eslatma : Yuqoridagi matnda 7ta nuqta, I4ta vergul, 4ta ikki nuqta, 7ta tire, 1 ta chiziqcha, 1 ta undov belgisi, 1 ta qoshtirnoq, 1 ta ko‘pnuqta ishlatilgan.
MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISHNING SHAKLI VA MAZMUNI
“Hozirgi o’zbek tili” fanini o’rganuvchi talabalar auditoriyada olgan nazariy bilimlarini mustahkamlash va tilShunoslikning amaliy masalalarni hal qilishda ko’nikma hosil qilish uchun mustaqil ta’lim tizimiga asoslanib, kafedra o’qituvchilari rahbarligida, mustaqil ish bajaradilar. Bunda ular qo’shimcha adabiyotlarni o’rganib hamda Internet saytlaridan foydalanib referat va ilmiy doklad tayyorlaydi, amaliy mashg’ulot mavzusiga doir uy vazifalarini bajaradi, ko’rgazmali qurollar va slaydlar tayyorlaydi.
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning hususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanishga tavsiya etiladi:
Do'stlaringiz bilan baham: |
