10-mavzu. O‘zbekiston ta’lim tizimida Media savodxonlik va axborot madaniyati fanini o‘qitishning dolzarb masalalari. Internetda mualliflik huquqi masalasi. Media ta’lim yoshlarning ongini, o‘ziga va atrofdagilarga bo‘lgan munosabatini rivojlantirishda, Mediadan hordiq chiqarish, axborot izlash, ta’lim olish uchun, ya’ni turli xil hayotiy vaziyatlarda yuzaga keladigan turli ehtiyojlarimizni qondirish uchun qo‘llaniladi. Media ta’limning maqsadlaridan biri -o‘quvchilarda ijtimoiy muammolarga va siyosatga nisbatan qiziqish uyg‘otishdir.
Seminar mashg’ulotlar bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
Seminar mashg’ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
Media va axborot savodxonligi - raqamlashuv davrining asosiy talabi
Yosh media iste’molchilarda axborotga nisbatan tanqidiy fikrlash ko‘nikmasi
Rasmiy, yo‘naltirilgan va norasmiy axborot turlari. Axborotni izlash, topish, tahil qilish, qayta ishlash, tarqatish.
Axborot xavfsizligini ta’minlashda media va axborot savodxonligining ahamiyati.
Axborotni filtrlash va tekshirish ko‘nikmalarini rivojlantirish
Raqamli gigiena va netiket
Rasmiy, yo‘naltirilgan va norasmiy axborot turlari. Axborotni izlash, topish, tahil qilish, qayta ishlash, tarqatish.
Insonlarga audiovizual va bosma matnlarning madaniy ahamiyati, mazmunini tushunishga, yaratishga va baholashga yordam berishga undovchi harakat.
Vertual olamning axloqiy muammolari.
Media va axborot savodxonligini shakllantirishning pedagogik jihatlari
Yoshlar global media auditoriya sifatida. Media madaniyat va media texnologiyalar.
O‘zbekiston ta’lim tizimida Media savodxonlik va axborot madaniyati fanini o‘qitishning dolzarb masalalari.Internetda mualliflik huquqi masalasi.
Seminar mashg’ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga birta professor-o’qituvchi tomonidan o’tkaziladi. Mashg’ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o’tiladi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo’llaniladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
