O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti


  O‘n ichida arifmetik amallar bajarish metodlardan foydalanish 134


Download 140.06 Kb.
bet33/42
Sana28.09.2023
Hajmi140.06 Kb.
#1688858
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   42
Bog'liq
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi q-fayllar.org (1)

133.  O‘n ichida arifmetik amallar bajarish metodlardan foydalanish
134.  Ming ichida arifmetik amallar bajarish metodlardan foydalanish
135.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda tarixiy elementlarini o‘rgatish metodikasi.
136.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda texnik vositalardan foydalanish
metodikasi.
137.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda tenglik, tengsizlik tushunchasini o‘rgatish
metodikasi.
138.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda tenglama tushunchasini o‘rgatish
metodikasi.
139.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda ifoda tushunchasini o‘rgatish metodikasi.
140.  Yuz ichida arifmetik amallar bajarish metodlaridan foydalanish
141.  Kasr. Kasrlar ustida arifmetik amallar. O‘nli kasr
142.  Kasr. Kasrlar ustida arifmetik amallar. Ulush.
143.  Matematikaga ixtisoslashtirilgan sinflarda o‘qitish xususiyatlari



22
144.  Sharq matematik olimlarining asarlarida arifmetikaning rivojlanishi haqida fikr-


mulohazalari
145.  Ko‘p xonali sonlarni qo‘shish va ayirish metodikasi.
146.  Yuz ichida qo‘shish va ayirishga o‘rgatish metodikasi.
147.  Ming ichida qo‘shish va ayirishga o‘rgatish metodikasi.
148.  Ko‘p xonali sonlarni qo‘shish va ayirish metodikasi.
149.  Umumiy o‘rta ta’limning matematika fanidan DTSning mazmun-mohiyati
150.  Umumiy o‘rta ta’limning matematika fanidan milliy o‘quv dasturining mazmun-mohiyati

VI. Mustaqil tа’lim vа mustaqil ishlаr 
Tаvsiya etilаyotgаn mustaqil tа’limning mаvzulаri 
Bаkаlаvr mustaqil tа’limni tаyyorlаshdа muаyyan fаnning xususiyatlаrini hisobgа olgаn
holda quyidаgi shаkllаrdаn foydаlаnish tаvsiya etilаdi:
• dаrslik vа o‘quv qo‘llanmаlаr bo‘yicha fаn boblаri vа mаvzulаrini o‘rgаnish;
• tarqatma mаteriаllаr bo‘yicha mа’ruzаlаr qismini o‘zlashtirish;
• nаzаriy mаteriаl bo‘yicha misol vа mаsаlаlаr yechish,
• elektron plаtformаdа mustaqil tа’limni nаzorаt qiluvchi tizimlаr bilаn ishlаsh;
• mаxsus аdаbiyotlаr bo‘yicha fаn bo‘limlаri yoki mаvzulаri ustidа ishlаsh;
• mаsofаviy tа’lim.
Bаkаlаvrgа mustaqil tа’limning mаvzulаri berilаdi, bu mаvzulаr bo‘yicha egаllаnishi kerаk
bo‘lgan bilim, ko‘nikma vа mаlаkаlаr, muddаti vа topshirish shаkli аytilаdi. Ko‘rsаtilgаn
muddаtdа nаzаriy mаteriаl konspekti, referаti ko‘rilаdi, test yoki sаvol-jаvob o‘tkаzilаdi.
Аmаliy xаrаkterdаgi topshiriqlаr yechimi ko‘rsаtilаdi vа o‘xshаsh misollаr yordаmidа
tekshirilаdi.

Download 140.06 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   42




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling