O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti

98.  Matematika fanini o‘qitishning ilg‘or xalqaro tajribalari va fanni o‘qitishga qo‘yilayotgan
zamonaviy talablar
99.  Matematika fanini o‘qitishning ilg‘or xalqaro tajribalarini o`rganish va qo`llashning
metodik tizimi
100.  Ta`lim jarayonida STEAM texnologiyalarini qo`llashning metodik tizimi
101.  Matematika fanini o‘qitishga qo‘yilayotgan zamonaviy talab va tavsiyalar
102.  Matematika fanini innovatsion yondashuv asosida o‘qitish texnologiyasi (xalqaro
baholash dasturlari asosida)
103.  O‘quvchilar bilim va ko‘nikmalarinini baholashga innovatsion yondashuv
104.  Matematik savodxonlik va uning darajalari
105.  O‘quvchilarning matematika fanidan o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini
baholash va monitoringini yuritish
106.  O‘quvchilarning matematika fanidan o‘zlashtirgan bilim va kompetensiyalarini
baholashning xalqaro tajribalarini o`rganish va qo`llash texnologiyasi (PISA xalqaro
baholash dasturi asosida)
107.  O‘quvchilarning matematika fanidan o‘zlashtirgan bilim va kompetensiyalarini
baholashning xalqaro tajribalarini o`rganish va qo`llash texnologiyasi (TIMSS xalqaro
baholash dasturi asosida)

---

---

21
108.  O‘quvchilarning matematika fanidan o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarni

baholashga qo‘yiladigan xalqaro talablar
109.  Matematika fanidan ta’lim samaradorligi va sifatini baholash texnologiyasi
110.  Matematikadan testlarni tuzishga qo‘yilgan talablar va ularning turlari
111.  Ta’lim sifatini baholashda ilg‘or tajribalardan foydalanish texnologiyasi
112.  Ta’lim sifatini aniqlovchi xalqaro dasturlarni o`rganishning nazariy asoslari
113.  Xalqaro baholash dasturlarini ta’lim tizimiga joriy etish mexanizmlari