O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti

114.  Umumta’lim maktablari o‘quvchilarining o‘qish, matematika va tabiiy yo‘nalishdagi
fanlardan savodxonligini xalqaro baholash texnologiyasi
115.  O‘quvchilarning olgan bilimlarini amaliyotda qo‘llash qobiliyatini rivojlantirish
texnologiyasi
116.  Xalqaro tadqiqotlarning ilmiy, texnik sifati yuqoriligi va natijalarining ishonchliligini
ta`minlash mexanizmi
117.  Xalqaro tadqiqotlar natijalarini ta’limni isloh qilish uchun qo‘llash imkoniyatlari
118.  Xalqaro tadqiqotlar ta’lim sohasidagi milliy tadqiqotlarni sifatli o‘kazishning metodik
tizimi
119.  Xalqaro tadqiqotlar doirasida ta’lim sifatini baholash metodika va texnologiyalarini
samarali takomillashtirish
120.  O‘quvchilarning malaka talablarini egallaganlik darajasini tizimli baholash
121.  Xalqaro baholash dasturiga tayyorgarlik ko`rish bo‘yicha elektron ta’lim resursi mazmuni
va undan foydalanish metodikasi
122.  PISA xalqaro baholash dasturi asosida test topshiriqlarini tuzish metodikasi
123.  TIMSS xalqaro baholash dasturi asosida o`quv topshiriqlarini tuzish metodikasi
124.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda algebra elementlarini o‘rgatish metodikasi.
125.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda geometriya elementlarini o‘rgatish
metodikasi.
126.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda kasr tushunchasi elementlarini o‘rgatish
metodikasi.
127.  Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda masalalar yechishning umumiy masalalari.
128.  O‘n ichida masalalar yechish metodlardan foydalanish
129.  Yuz ichida masalalar yechish metodlardan foydalanish
130.  Ming ichida masalalar yechish metodlardan foydalanish
131.  Ko‘p xonali sonlar ichida masalalar yechish metodlardan foydalanish
132.  Ko‘p xonali sonlar ichida arifmetik amallar bajarish metodlardan foydalanish