O’quv amaliyotni o’tkazishning vazifasi – talabalarga maxsus ta’lim muassasalarida ta’lim olayotgan bolalardagi nuqsonlarni kelib chiqish sabablaini klinik belgilarini ko’rish, nazariy olgan bilimlarini shakllantirish va rivojlantirishdan iborat.
Talabalar bilimiga qo’yiladigan talablar:
- defektologiyaga oid nazariy bilimlarga ega bo’lish;
- nazariy bilimlarini amaliyotda qo’llay olish;
- rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalarni o’qitish va tarbiyalash jarayonida himoya-pedagogik kun tartibini tashkil etishni, korreksion-pedagogik faoliyatni va boshqa ishlarni bolalarning psixik va jismoniy imkoniyatlarini e’tiborga olib sog’lig’ini mustahkamlashga qaratgan holda tashkil etishni bilishi kerak.
Malakaviy o’quv amaliyotining o’quv fanlari bilan aloqasi.
O’quv amaliyoti o’quv fanlari bilan aloqasi;
O’quv amaliyoti anataomiya, maxsus psixologiya, defektologiyaning klinik asoslari, potologik anatomiya kabi fanlari bilan bevosita aloqadorlikda bo’lib, pedagog-defektologning kasbiy tayyorgarligini amalga oshirishda, talabalarni pedagogik amaliyotini muvaffaqiyatli o’tishi, kurs va malakaviy bitiruv ishlarini yuqori saviyada bajarishiga yaqindan yordam beradi.
1.4. Amaliyotni o’tkazishda yangi pedagogik va axborot texnologiyalaridan umumli foydalanish ko’zda tutiladi. Xususan hamkorlikda o’qitish, muammoli o’qitish kabi pedagogik texnologiyalar va interfaol usullardan foydalanish mumkin.
1.5. O’quv amaliyotini tashkil etish.
2. MALAKAVIY O’QUV AMALIYOT MAZMUNI
2.1. Malakaviy-o‘quv amaliyot rejasi
Do'stlaringiz bilan baham: |
