O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat pedagogika instituti magistratura bo’limi qo’lyozma huquqida udk: choriyeva dilnoza ulug`bek qizi

Тажриба-синов натижалари 3.2.5.-жадвалда келтирилган.


Учинчи босқич тажриба-синовларининг натижалари
3.2.5. - жадвал

Ўкув гурҳи тури	Тўғри жавобларнинг ўртача сони	Ўртача квадратли хатолик	Маълум ишончлилик чегараси
Назорат	7,2	1,64	0,53
Тажриба – синов	9,1	1,04	0,33

3.2.5. - жадвал (4) ифода бўйича айни машғулот тури учун ИМКни тадбиқ қилишнинг нисбий самарадорлик коэффициенти

натижаларига мос тушади ва электрон версияни таълим жараёнида қўллаш яхши натижалар беришини кўрсатади.
Кейинги тажрибат - синовларимизда айни шу турдаги машғулотларни ўтказишда иккала гуруҳда ҳам машғулотлар бир хил ўқув шароитида олиб борилди (электрон версияларни қўллаган ҳолда). Якуний босқичда ўқувчиларда амалий билимлар, кўникма ва малакалар шаклланганлиги текширилиб, унинг натижаларини 10- жадвалда келтирамиз.


Амалий билим ва кўникмаларнинг шаклланганлигани
текшириш натижалари.
3.2.6. – жадвал.

Ўқув гуруҳлари

Амалий билимларнинг сифатини текширишда ўртача балл