O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti “moliya-kredit” kafedrasi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI

“MOLIYA-KREDIT” KAFEDRASI

“DAVLAT BYUDJETI” FANIDAN

KURS ISHLARI MAVZULARI

Bakalavriatning 5230600 – Moliya ta’lim yo’nalishi sirtqi 3-kurs talabalari uchun

Tuzuvchilar:
Xaydarov A	–	“Moliya-kredit” kafedrasi dots.v.b.;
Fozilchaev Sh.	–	“Moliya-kredit” kafedrasi katta o’qituvchisi

TOSHKENT – 2022
TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI
SIRTQI FAKULTET


FARMOYISH №____


Toshkent shahri “____” ___________ 2022 y.

Mazmuni: Sirtqi fakultetning 5230600 – “Moliya” bakalavriat ta’lim yo’nalishi 3-kurs talabalariga “Davlat byudjeti” fanidan kurs ishi mavzularini biriktirish va ilmiy rahbarlar tayinlash to’g’risida

1. 
   2021/2022 o’quv yili uchun tasdiqlangan o’quv reja va o’quv jarayoni jadvaliga muvofiq fakultetning 5230600 – “Moliya” bakalavriat ta’lim yo’nalishi 3-kurs talabalariga “Davlat byudjeti” fanidan kurs ishi mavzulari va ilmiy rahbarlar 1-ilovaga muvofiq biriktirilsin.
   
2. 
   Kurs ishining mustaqil bajarilganligi, uning sifati va rasmiylashtirilishi yuzasidan javobgarlik kafedradan tayinlangan ilmiy rahbarlar zimmasiga yuklatilsin.
   
3. 
   Kurs ishi himoyasi bo’yicha komissiya a’zolari tarkibi “Moliya-kredit” kafedrasi taklifiga ko’ra 2-ilovaga muvofiq shakllantirilsin va ularni kurs ishi himoyasida ishtiroki ta’minlansin.
   
4. 
   Kurs ishi himoyasi amaldagi normativ hujjatlar asosida tashkil etilsin va 2022 yil 05-20 mayga qadar tugallanib, talabalarning kurs ishi bo’yicha baholari qaydnomalarda rasmiylashtirilsin va talabalarga e’lon qilinsin.
   
5. 
   “Davlat byudjeti” fanidan kurs ishlarini sifatli himoyasini tashkil etish, natijalari haqida Sirtqi fakultet dekanatiga ma’lumot taqdim etish va kurs ishlarini o’z vaqtida institut arxiviga topshirish vazifasi “Moliya-kredit” kafedrasi mudiri (D.Saidov) zimmasiga yuklatilsin.
   
6. 
   Ushbu farmoyish ijrosining nazoratini o’z zimmamda qoldiraman.